Поиск

Обучение русских студентов анализу синтаксической структуры предложений на современном китайском языке

Скворцов А.В., Малых О.А.

(Rus)

К ВОПРОСУ ОБ ИСПОЛЬЗОВАНИИ ИНТЕРАКТИВНЫХ ФОРМ В ПРОФЕССИОНАЛЬНО ОРИЕНТИРОВАННОМ ОБУЧЕНИИ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ В ТЕХНИЧЕСКОМ ВУЗЕ

CASE STUDY в системе обучения профессионально ориентированному иностранному языку в высшей школе

Игумнова О.В.

(Rus)

Том 10, № 1 (2013)

Рожнова Е.А., Симакова С.М.

(Rus)

Том 17, № 1 (2020)

Формирование инженерной этики средствами дисциплины «Иностранный язык»: социокультурный аспект

Гриднева Н.А., Швайкина Н.С.

(Rus)

Использование аутентичного песенного материала на начальном этапе обучения РКИ

Гриднева Н.А., Владимирова С.М.

(Rus)

Учебно-творческая задача как основное педагогическое средство формирования композиционных способностей будущих руководителей студии декоративно-прикладного творчества

Сачкова Е.С.

(Rus)

Интервью как коммуникативный метод обучения иностранному языку в средней школе

Баканова И.Г., Патрикеева Е.А., Пыркина Н.А.

(Rus)

Том 11, № 3 (2014)

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ АУДИОВИЗУАЛЬНЫХ СРЕДСТВ КАК ОДИН ИЗ СПОСОБОВ ИНТЕНСИФИКАЦИИ ПРОЦЕССА ОБУЧЕНИЯ

Ревина Е.В.

(Rus)

ОПТИМИЗАЦИЯ ИНВАРИАНТНОЙ ПОДГОТОВКИ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ ВУЗА НА ОСНОВЕ СИНЕРГЕТИЧЕСКОГО ЭФФЕКТА ХОЛИСТИЧНОЙ ИНФОРМАЦИОННО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ

Бусыгина А.Л., Аниськин В.Н.

(Rus)

Том 11, № 1 (2014)

СИСТЕМА ФОРМИРОВАНИЯ ГОТОВНОСТИ БУДУЩИХ СПЕЦИАЛИСТОВ СОЦИАЛЬНОЙ РАБОТЫ К ВЗАИМОДЕЙСТВИЮ СУБЪЕКТОВ СОЦИАЛЬНОЙ ПОДДЕРЖКИ НАСЕЛЕНИЯ

Стрельникова В.Н.

(Rus)

РАЗВИТИЕ МЕТАКОГНИТИВНЫХ СПОСОБНОСТЕЙ СТУДЕНТОВ ЭНЕРГЕТИЧЕСКИХ СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ СРЕДСТВАМИ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ

Беленкова Ю.С.

(Rus)

Том 21, № 1 (2024)

Роль автономного обучения в изучении грамматики студентами направления «Иностранный язык и экономика» (педагогический профиль с двумя направлениями подготовки)

Швайкина Н.С., Попель А.А., Волова В.М.

(Rus)

Том 19, № 4 (2022)

Использование инфографики для обучения говорению студентов инженерных специальностей на занятиях по иностранному языку

Швайкина Н.С., Попель А.А.

(Rus)

Том 18, № 1 (2021)

Онлайн обучение английскому языку: проблемы и способы их решения

Кюрегян А.Л., Перцевая Е.А.

(Eng)

Том 16, № 4 (2019)

Средства и методы формирования организационно- управленческой компетентности преподавателей вуза

Соловова Н.В., Суханкина Н.В.

(Rus)

Том 16, № 2 (2019)

Проектирование дополнительных профессиональных программ для преподавательского состава образовательных организаций высшего образования

Игумнова О.В.

(Rus)

Том 14, № 4 (2017)

Современное состояние проблемы управления учебно-вспомогательным персоналом университета в условиях трансформации образовательного учреждения

Соловова Н.В., Санько А.М.

(Rus)

Том 14, № 2 (2017)

Использование технологий виртуальной реальности в игровом методе обучения иностранным языкам

Нуртдинова Л.Р., Богачёв И.А.

(Rus)

Том 11, № 4 (2014)

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ СРЕДСТВ ОБУЧЕНИЯ КАК УСЛОВИЕ РЕАЛИЗАЦИИ АЛГОРИТМИЧЕСКОГО И ЭВРИСТИЧЕСКОГО МЕТОДОВ ПРИ ОБУЧЕНИИ ЭЛЕКТРОМОНТАЖНЫМ РАБОТАМ СТУДЕНТОВ САМГТУ

Льноградская О.И.

(Rus)

ЭТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ: ИСТОРИЯ И СОВРЕМЕННОСТЬ

Богачев А.В., Захарова Л.Б.

(Rus)

МОДЕЛЬ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ СТУДЕНТОВ ПРОФИЛЯ «КОМПЬЮТЕРНАЯ МУЗЫКА И АРАНЖИРОВКА» В ВУЗЕ КУЛЬТУРЫ И ИСКУССТВ

Лукашева С.С.

(Rus)

Том 9, № 2 (2012)

РЕАЛИЗАЦИЯ ПРОФЕССИОГРАФИЧЕСКИ-КОМПЕТЕНТНОСТНОГО ПОДХОДА К ОБУЧЕНИЮ

Кислякова О.П.

(Rus)

Том 20, № 4 (2023)

Особенности мотивации профессиональной карьеры абитуриентов, поступивших на педагогические программы бакалавриата

Кремень Ф.М., Кремень С.А.

(Rus)

Том 19, № 2 (2022)

Развитие психолого-педагогических классов Оренбуржья

Аллагулов А.М., Кузьменкова О.В., Дроздова Н.В.

(Rus)

Том 18, № 2 (2021)

Управление портфелем проектов в образовательной организации

Жураковская В.М., Оличева О.А.

(Rus)

Том 17, № 1 (2020)

Концептуализация понятия «бизнес» в процессе преподавания иностранного языка в неязыковом вузе

Морозова А.Л., Костюкова Т.А.

(Rus)

Том 15, № 4 (2018)

Обучение навыкам презентационной деятельности на уроках английского языка

Валеева Э.Э., Полухина М.О.

(Rus)

Том 15, № 3 (2018)

Обучение иностранному языку в рамках личностно-ориентированной модели

Кашина Е.Г., Руднева Т.И.

(Rus)

Том 14, № 1 (2017)

Механизм повышения профессионального уровня преподавателя английского языка высшей школы

Кузовенкова К.О.

(Rus)

Том 12, № 4 (2015)

Профессиональная корреспонденция в курсе делового иностранного языка в техническом вузе

Федорова Т.А.

(Rus)

ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ СИСТЕМА ФОРМИРОВАНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ У СТУДЕНТОВ - БУДУЩИХ СПЕЦИАЛИСТОВ ТАМОЖЕННОГО ДЕЛА

Байкина Н.В.

(Rus)

Вклад оренбургских ученых-педагогов в разработку системы подготовки учащихся к осознанному выбору профессии педагога в позднесоветский период

ТЕХНОЛОГИЧЕСКОЕ ПРОЕКТИРОВАНИЕ СУБЪЕКТ-СУБЪЕКТНОГООБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОСТРАНСТВА В СИСТЕМЕ ВЫСШЕЙ ШКОЛЫ

Курина В.А.

(Rus)

Том 8, № 2 (2011)

Компетентностный подход в преподавании «Истории государственного управления в России»

Татаренкова Н.А.

(Rus)

Том 21, № 3 (2024)

Алешина С.А.

(Rus)

Том 17, № 4 (2020)

Информационные технологии в реализации языкового образования в неязыковом вузе

Морозова А.Л., Костюкова Т.А., Година Д.Х.

(Rus)

Том 15, № 4 (2018)

Педагогические средства формирования здорового образа жизни студентов

Кретова И.Г., Беляева О.В.

(Rus)

Формирование содержания образования с учетом принципа научности в конце ХІХ - начале ХХ века

Кузёма Т.Б.

(Rus)

Том 11, № 4 (2014)

ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ПРОЦЕССА ПОДГОТОВКИ МУЗЫКАНТОВ-ИСПОЛНИТЕЛЕЙ В ВУЗЕ КУЛЬТУРЫ

Курина В.А., Лукашева С.С.

(Rus)

Том 12, № 1 (2015)

ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЯ СИСТЕМЫ МУЛЬТИКУЛЬТУРНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Аниськин В.Н., Богословский В.И., Жукова Т.А., Рябинова Е.Н.

(Rus)

ОБУЧЕНИЕ ИНОЯЗЫЧНОМУ ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ОРИЕНТИРОВАННОМУ ЧТЕНИЮ ТЕКСТОВ СТУДЕНТОВ НЕЯЗЫКОВЫХ ВУЗОВ

Крутская С.В., Ковалевская Е.А.

(Rus)

Педагогические аспекты формирования профессиональной компетентности студентов технического университета

Трубицын К.В., Калмыкова О.Ю., Ткачев В.К.

(Rus)

Том 18, № 3 (2021)

Метод введения трудных профессиональных ситуаций для развития иноязычной коммуникативной компетенции

Юхмина Е.А., Шлыкова Д.В.

(Rus)

Том 16, № 1 (2019)

Педагогические условия развития иноязычной коммуникативной компетенции студентов

Морозова А.Л.

(Rus)

Том 16, № 3 (2019)

Преподавание английского языка для профессиональных целей: методические и организационные проблемы

Буренина Н.В.

(Rus)

Том 14, № 3 (2017)

Cпецифика реализации коммуникативных задач в иностранном языке для специальных целей

Федорова Т.А.

(Rus)

Том 13, № 4 (2016)

Виртуальная реальность в преподавании иностранных языков

Доброва В.В., Лабзина П.Г.

(Rus)

Том 12, № 4 (2015)

Интегративный подход в обучении младших школьников иностранному языку

Старцева Н.В.

(Rus)

Том 11, № 2 (2014)

ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПРАКТИКА МАГИСТРАНТОВ ЭКОНОМИКИ КАК ФОРМА ПОДГОТОВКИ К ПРЕПОДАВАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Ярыгина Н.А.

(Rus)

ЭВОЛЮЦИЯ РАЗВИТИЯ И ИСПОЛЬЗОВАНИЯ СОКРАТОВСКОГО ВОПРОСНО-РАЗВИВАЮЩЕГО МЕТОДА В ОБУЧЕНИИ И ТВОРЧЕСКОЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Корнаухова М.П., Михелькевич В.Н.

(Rus)

Том 8, № 2 (2011)

Исследовательская деятельность: методология научного поиска

Руднева Т.И.

(Rus)

Том 21, № 3 (2024)

Применение техники взаимоопроса на занятиях по иностранному языку в вузе

Курченкова Е.А.

(Rus)

Результаты обучения математике в условиях предметной цифровой образовательной среды

Галимуллина Э.З.

(Rus)

Том 19, № 3 (2022)

Педагогическая деятельность в цифровой среде вуза

Селезнева М.В., Аксенова В.Ю.

(Eng)

Том 16, № 4 (2019)

Неуспевающие обучаемые в процессе усвоения иностранных языков: содержание понятия и типология

Иголкина Н.И.

(Rus)

Том 17, № 1 (2020)

Активизация учебной деятельности школьников при овладении математическими методами познания

Бекоева М.И.

(Rus)

Эвристический подход к формированию профессиональных компетенций у студентов химических специальностей на занятиях по иностранному языку в техническом вузе

О проблемах подготовки современных инженеров в области материаловедения: методический аспект

Косарева Н.В., Кузнецова Е.В.

(Rus)

Том 13, № 3 (2016)

Власова И.В.

(Rus)

ФОРМИРОВАНИЕ ИНДИВИДУАЛЬНО-ЛИЧНОСТНЫХ КАЧЕСТВ КУРСАНТОВ ВУЗОВ МЧС РОССИИ НА ОСНОВЕ ЛИЧНОСТНО-ДЕЯТЕЛЬНОСТНОГО ПОДХОДА

Ермилов А.В.

(Rus)

Том 11, № 2 (2014)

МОТИВАЦИЯ К ИЗУЧЕНИЮ ДИСЦИПЛИНЫ «ИСТОРИЯ» И СРЕДСТВА ЕЕ РЕАЛИЗАЦИИ В ТЕХНИЧЕСКОМ ВУЗЕ

Татаренкова Н.А.

(Rus)

Том 8, № 2 (2011)

Изучение уровня мотивации в обучении иностранному языку студентов неязыковых специальностей

Моисеенко Ю.О.

(Rus)

Том 21, № 2 (2024)

Обучение Soft Skills на занятиях по русскому языку с иностранными студентами экономических специальностей

Ильина Н.О.

(Rus)

Инструменты системы Moodle для обучения иностранному языку на очно-заочном отделении

Кандрашкина О.О., Ревина Е.В.

(Rus)

Том 19, № 1 (2022)

Элементы геймификации и онлайн-ресурсы в обучении лексике английского языка будущих инженеров

Швайкина Н.С., Опарина К.С., Колосова Е.И.

(Eng)

Том 17, № 3 (2020)

Воспитание педагогической толерантности в процессе обучения иностранному языку

Гриднева Н.А., Досковская М.С.

(Rus)

Том 14, № 4 (2017)

Принципы обучения профессионально ориентированному иностранному языку в виртуальной реальности

Лабзина П.Г., Гуреев М.В., Жабин М.Е., Новалов Е.И.

(Rus)

Том 12, № 1 (2015)

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ПРОБЛЕМНОГО МЕТОДА В ОБУЧЕНИИ СТУДЕНТОВ КОММУНИКАТИВНЫМ НАВЫКАМ НА ЗАНЯТИЯХ ПО ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ

Степанова Е.С., Студенникова Н.К.

(Rus)

Том 12, № 4 (2015)

Учебник в контексте современных образовательных технологий

Прядильникова Н.В., Депцова Т.Ю., Нечитайло А.А.

(Rus)

Роль информационно-коммуникационных технологий в развитии навыков аудирования студентов неязыкового профиля в техническом вузе

МОДЕЛЬ, АЛГОРИТМ И ПРОГРАММНАЯ РЕАЛИЗАЦИЯ РАСЧЕТА УЧЕБНОЙ НАГРУЗКИ

Тулупов П.В., Хрисанов Н.Н.

(Rus)

Том 9, № 1 (2012)

Инновационная модель подготовки бакалавровпо машиностроительному направлению

Смыслов С.А., Михелькевич В.Н., Носов Н.В.

(Rus)

Том 9, № 1 (2012)

Формирование заочного педагогического образования и еговлияние на подготовку кадров

Волошина О.Б.

(Rus)

Том 21, № 1 (2024)

Красноречивое молчание, или как приучить студентов технического вуза говорить на английском (из преподавательского опыта)

Каракозова Е.Н., Перевезенцева Ю.С.

(Eng)

Том 20, № 2 (2023)

Швайкина Н.С., Попель А.А.

(Rus)

Том 18, № 3 (2021)

Психосемантический подход как основа технологии алгоритмизации обработки учебной информации

Цупикова Е.В., Цыгулева М.В.

(Rus)

ВОЗМОЖНОСТИ И ПОДХОДЫ В ПРЕПОДАВАНИИ ИСТОРИИ РОССИИ ДЛЯ СТУДЕНТОВ ВУЗОВ (НА ПРИМЕРЕ ИСТОРИЧЕСКИХ МАТЕРИАЛОВ ПО АГРАРНОМУ ВОПРОСУ И РОССИЙСКОЙ СОЦИАЛ-ДЕМОКРАТИИ)

Изменяющиеся тенденции в образовании в условиях глобальной цифровизации общества

Ермакова Ю.Д.

(Rus)

Том 16, № 1 (2019)

Формирование исследовательских умений будущих инженеров в процессе изучения материаловедения

Косарева Н.В., Кузнецова Е.В.

(Rus)

Том 14, № 4 (2017)

Научное обоснование сущности принципа научности в педагогическом наследии Н.Ф. Сумцова

Кузѐма Т.Б.

(Rus)

Том 12, № 2 (2015)

Фоломеев С.Н.

(Rus)

О ПРИМЕНЕНИИ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ИНТЕРАКТИВНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ПРОЦЕССЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ БУДУЩЕГО ОФИЦЕРА УИС

Вотинов А.А., Тимофеева Е.А.

(Rus)

Том 11, № 2 (2014)

СПОСОБЫ ОЦЕНИВАНИЯ В КОМПЕТЕНТНОСТНОЙ ТЕХНОЛОГИИ ОБУЧЕНИЯ

Кислякова О.П.

(Rus)

СТАНОВЛЕНИЕ И РАЗВИТИЕ МЕТОДИКИ ОБУЧЕНИЯ ГЕОГРАФИИ В УНИВЕРСИТЕТАХ КАЗАНИ

Гайсин Р.И.

(Rus)

Том 21, № 2 (2024)

Использование активизирующих методов обучения художественному проектированию будущих дизайнеров интерьера

Жданова Н.С., Екатеринушкина А.В., Антоненко Ю.С.

(Rus)