Поиск

Применение метода учебного проекта при подготовке магистрантов в неязыковом вузе (на примере дисциплины «Иностранный язык в сфере профессиональной коммуникации»)

Григорьева В.Г., Назарова Н.В.

(Rus)

Том 20, № 3 (2023)

Иноязычное онлайн-обучение: вызовы и пути решения

Батенина И.К., Орехова Ю.М.

(Rus)

Том 17, № 3 (2020)

Управление образовательным процессом в области реализации языкового образования в вузе

Морозова А.Л.

(Rus)

Том 16, № 1 (2019)

Педагогические условия развития иноязычной коммуникативной компетенции студентов

Морозова А.Л.

(Rus)

Том 15, № 2 (2018)

Реализация воспитательного процесса в ходе контактной внеаудиторной работы с обучающимися

Морозова А.Л.

(Rus)

Том 14, № 2 (2017)

Некоторые проблемы концептуализации мира средствами естественного языка

Журавлёв А.П.

(Rus)

Том 8, № 2 (2011)

Психолингвистический подход к исследованиюспособности обучения иностранным языкам

Доброва В.В.

(Rus)

Том 21, № 1 (2024)

Красноречивое молчание, или как приучить студентов технического вуза говорить на английском (из преподавательского опыта)

Каракозова Е.Н., Перевезенцева Ю.С.

(Eng)

Том 19, № 3 (2022)

Опыт использования интерактивной формы проведения промежуточной аттестации магистров по иностранному языку

Игумнова О.В.

(Rus)

ОРГАНИЗАЦИЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ ТЕХНИЧЕСКИХ ВУЗОВ ПРИ ИЗУЧЕНИИ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА В ЦЕЛЯХ ФОРМИРОВАНИЯ ЛИНГВО-ИНФОРМАЦИОННОЙ КУЛЬТУРЫ

CASE STUDY в системе обучения профессионально ориентированному иностранному языку в высшей школе

Игумнова О.В.

(Rus)

Том 17, № 1 (2020)

Деревянная азбука жестового языка как способ взаимодействия и обучения детей

Каукина О.В., Лавриченко Г.А.

(Rus)

Том 14, № 4 (2017)

Особенности метода задач при обучении профессиональному английскому языку

Мироненко В.В.

(Rus)

Том 13, № 2 (2016)

Результаты опытно-экспериментальной работы по формированию готовности студентов к соблюдению норм профессиональной этики

Агеенко Н.В.

(Rus)

Том 6, № 1 (2009)

Фурсина Г.А.

(Rus)

Особенности развития прагматической компетенции в процессе обучения иностранному языку студентов университета

Пирогова Н.Г., Рожков Г.А.

(Rus)

Том 18, № 4 (2021)

Информационное пространство как фактор оптимизации самообразования будущих специалистов

Мингажева Е.А.

(Rus)

Значение модульного подхода для самостоятельной работы студентов при изучении грамматики иностранного языка в неязыковом вузе

Автоматическая обработка текстов; тематическая сегментация учебных текстов

Солнышкина М.И., Ярмакеев И.Э., Гафиятова Э.В., Исмаева Ф.Х.

(Rus)

Том 17, № 1 (2020)

Формирование инженерной этики средствами дисциплины «Иностранный язык»: социокультурный аспект

Гриднева Н.А., Швайкина Н.С.

(Rus)

Том 15, № 3 (2018)

Елагина Ю.С., Опарина К.С.

(Rus)

Том 11, № 3 (2014)

К ВОПРОСУ О ФОРМИРОВАНИИ ЭСТЕТИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ СТУДЕНТОВ ЕСТЕСТВЕННОНАУЧНЫХ СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ

Кошарская Е.В.

(Rus)

Том 6, № 2 (2009)

ПРОБЛЕМА АВТОНОМИИ В ОБУЧЕНИИ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ

Кружкова С.И.

(Rus)

Использование видеоресурсов для развития навыков и умений аудирования у студентов педагогических направлений подготовки на занятиях по английскому языку

Швайкина Н.С., Попель А.А.

(Rus)

Том 19, № 1 (2022)

Методика формирования soft skills у студентов вузов: теоретический и практический аспекты

Ускова Б.А., Фоминых М.В.

(Rus)

развитие коммуникативных навыков посредством интерактивных технологий

Горлова Е.А., Полухина М.О., Ершова О.В.

(Rus)

СИСТЕМА РАЗВИТИЯ И ФОРМИРОВАНИЯ ОБЩЕКУЛЬТУРНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ У СТУДЕНТОВ ТЕХНИЧЕСКОГО ВУЗА В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ

Формирование транспрофессиональных компетенций в ряду новых задач методики преподавания иностранных языков

Гриднева Н.А., Опарина К.С.

(Rus)

Том 14, № 3 (2017)

Cпецифика реализации коммуникативных задач в иностранном языке для специальных целей

Федорова Т.А.

(Rus)

Том 11, № 4 (2014)

Власова И.В., Михелькевич В.Н.

(Rus)

Том 6, № 1 (2009)

СОВЕРШЕНСТВОВАНИE ТЕХНОЛОГИЙ ОБУЧЕНИЯ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ СТУДЕНТОВ ИНЖЕНЕРНЫХ ВУЗОВ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ СРЕДСТВ КОМПЬЮТЕРНОЙ ПОДДЕРЖКИ

Алехина И.В.

(Rus)

Том 20, № 3 (2023)

К вопросу повышения мотивации к изучению английского языка как иностранного среди студентов университета

Пирогова Н.Г., Рожков Г.А.

(Rus)

Том 18, № 3 (2021)

Опыт организации практической подготовки курсантов средствами дисциплины «Иностранный язык»

Игумнова О.В.

(Rus)

Информационно-дидактическая база для формирования общекультурных компетенций бакалавров техники и технологий средствами иностранного языка

Формирование профессиональных компетенций студентов-иностранцев при изучении дисциплины «Pусский язык»

Галимзянова И.И., Вьюгина С.В.

(Rus)

Том 15, № 4 (2018)

Обучение навыкам презентационной деятельности на уроках английского языка

Валеева Э.Э., Полухина М.О.

(Rus)

Том 14, № 2 (2017)

Использование технологий виртуальной реальности в игровом методе обучения иностранным языкам

Нуртдинова Л.Р., Богачёв И.А.

(Rus)

Том 12, № 4 (2015)

Власова И.В., Банарцева А.В.

(Rus)

Том 21, № 4 (2024)

Современный учебник глазами студентов: за и против

Антонова К.Н., Горохова Н.Э., Маевская В.А.

(Rus)

Том 20, № 2 (2023)

Интралингводидактическая реформа дизайна учебных программ STEM по английскому языку: на примере чтения научной литературы

Юе Я.

(Eng)

Том 18, № 3 (2021)

Электронные словари в образовательном процессе

Вышкин Е.Г., Немич Н.Н., Хохлова А.А.

(Eng)

Том 17, № 1 (2020)

Концептуализация понятия «бизнес» в процессе преподавания иностранного языка в неязыковом вузе

Морозова А.Л., Костюкова Т.А.

(Rus)

Образовательная среда виртуальной реальности как средство развития коммуникативной компетенции студентов при обучении иностранному языку

Преподавание английского языка для профессиональных целей: методические и организационные проблемы

Буренина Н.В.

(Rus)

Том 14, № 1 (2017)

Нуртдинова Л.Р.

(Rus)

Том 12, № 4 (2015)

Формирование профессионально значимых качеств студентов средствами иностранного языка

Агеенко Н.В., Федорова Т.А.

(Rus)

Том 21, № 3 (2024)

Использование платформы Moodle в образовательном процессе при освоении русского языка как иностранного

Немич Н.Н., Хохлова А.А.

(Rus)

Том 20, № 1 (2023)

От макро- к микро-: ожидания Китая от повестки дня в области устойчивого развития высшего образования до 2030 года и ее влияние на реформу английского языка STEM

Юе Я.

(Eng)

Том 17, № 4 (2020)

Информационные технологии в реализации языкового образования в неязыковом вузе

Морозова А.Л., Костюкова Т.А., Година Д.Х.

(Rus)

ФУНДАМЕНТАЛИЗАЦИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ - ОСНОВА ДОСТИЖЕНИЯ ВОСТРЕБОВАННОГО ИННОВАЦИОННОЙ ЭКОНОМИКОЙ КАЧЕСТВА ПОДГОТОВКИ СПЕЦИАЛИСТОВ

Формирование гибких навыков студентов бакалавриата в процессе обучения иностранному языку

Меньшенина С.Г., Позднякова Г.А.

(Rus)

Том 15, № 4 (2018)

Интенсификация обучения студентов технического вуза иностранному языку

Абитов Р.Н., Сафин Р.С., Корчагин Е.А.

(Rus)

Том 14, № 4 (2017)

Формирование навыков научно-исследовательской работы в процессе самостоятельной учебной деятельности обучающихся в вузе

Баканова И.Г., Алехина И.В.

(Rus)

Том 11, № 1 (2014)

Мельник Н.М.

(Rus)

Обучение Soft Skills на занятиях по русскому языку с иностранными студентами экономических специальностей

Ильина Н.О.

(Rus)

Том 20, № 1 (2023)

Русский как иностранный язык в высшем образовании: системный подход к преподаванию лексики

Хохлова А.А., Немич Н.Н.

(Eng)