Поиск

Выпуск
Название
Авторы
Том 20, № 4 (2023)
Особенности мотивации профессиональной карьеры абитуриентов, поступивших на педагогические программы бакалавриата
Кремень Ф.М., Кремень С.А.
PDF
(Rus)
Том 16, № 2 (2019)
Конкурс научно-исследовательских и творческих работ как форма самореализации студентов
Москвина А.В., Кочемасова Л.А.
PDF
(Rus)
Том 6, № 2 (2009)
Универсальная модель процесса решения профессиональных задач и стратегии обучения
Мельник Н.М., Нестеренко В.М.
PDF
(Rus)
Том 20, № 3 (2023)
К вопросу повышения мотивации к изучению английского языка как иностранного среди студентов университета
Пирогова Н.Г., Рожков Г.А.
PDF
(Rus)
Том 17, № 1 (2020)
Реализация идей Януша Корчака в научном творчестве студентов педагогических вузов
Кочемасова Л.А.
PDF
(Rus)
Том 6, № 1 (2009)
ОРГАНИЗАЦИЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ ТЕХНИЧЕСКИХ ВУЗОВ ПРИ ИЗУЧЕНИИ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА В ЦЕЛЯХ ФОРМИРОВАНИЯ ЛИНГВО-ИНФОРМАЦИОННОЙ КУЛЬТУРЫ
Фурсина Г.А.
PDF
(Rus)
Том 19, № 4 (2022)
Возможности учебных дисциплин в приобщении студентов технического вуза к нравственным ценностям
Позднякова О.К., Соболева Е.И.
PDF
(Rus)
Том 12, № 4 (2015)
Развитие креативного мышления студента технического вуза
Рындак В.Г., Москвина А.В., Лабзина П.Г.
PDF
(Rus)
Том 20, № 1 (2023)
Самосохраняющее поведение в студенческой среде как способ борьбы с вредными привычками
Тяглова С.А., Рябых А.А.
PDF
(Rus)
Том 12, № 1 (2015)
ФОРМИРОВАНИЕ ТОЛЕРАНТНОСТИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ИНОЯЗЫЧНОГО ОБЩЕНИЯ ПРИ ПОМОЩИ КРОСС-КУЛЬТУРНЫХ ДЕЛОВЫХ ИГР В САМАРСКОМ ГОСУДАРСТВЕННОМ ЭКОНОМИЧЕСКОМ УНИВЕРСИТЕТЕ
Глухов Г.В., Ермакова Ю.Д., Капустина Л.В.
PDF
(Rus)
Том 18, № 3 (2021)
Педагогические условия формирования проектной компетентности будущих педагогов в условиях вуза
Муллер О.Ю.
PDF
(Rus)
Том 12, № 3 (2015)
ЭТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ: ИСТОРИЯ И СОВРЕМЕННОСТЬ
Богачев А.В., Захарова Л.Б.
PDF
(Rus)
Том 18, № 1 (2021)
Научное наставничество в образовательной практике студента педагогического вуза
Кочемасова Л.А.
PDF
(Rus)
Том 11, № 1 (2014)
ПРОГНОЗИРОВАНИЕ ЭФФЕКТИВНОСТИ И ФОРМИРОВАНИЕ ПАР «ШЕФ - ПОДШЕФНЫЙ» ПРИ ОРГАНИЗАЦИИ СТУДЕНЧЕСКИХ НАУЧНЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ
Пиявский С.А., Елунин М.Н.
PDF
(Rus)
Том 7, № 6 (2010)
КОНЦЕПТУАЛЬНЫЕ ОСНОВЫ ПРОЕКТИРОВАНИЯ УЧЕБНИКА ДЛЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ВЫСШЕЙ ШКОЛЫ
Рябинов А.В., Рябинова Е.Н.
PDF
(Rus)
Том 9, № 2 (2012)
ПОДГОТОВКА СПЕЦИАЛИСТОВ В ОБЛАСТИ ЭНЕРГОСБЕРЕЖЕНИЯ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ МОДУЛЬНО-РЕЙТИНГОВОЙ СИСТЕМЫ КОМПЕТЕНТНОСТНОГО ОБУЧЕНИЯ
Рябинова Е.Н., Рахимова Ю.И.
PDF
(Rus)
Том 21, № 2 (2024)
Особенности развития прагматической компетенции в процессе обучения иностранному языку студентов университета
Пирогова Н.Г., Рожков Г.А.
PDF
(Rus)
Том 7, № 6 (2010)
ПРИМЕНЕНИЕ МОДУЛЬНО-РЕЙТИНГОВОЙ СИСТЕМЫ ОБУЧЕНИЯ ДЛЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ СТУДЕНТОВ
Рахимова Ю.И.
PDF
(Rus)
Том 9, № 1 (2012)
Компетентностный подход к управлению самостоятельной работой студентов заочной и дистанционной форм обучения
Брятов А.С., Михелькевич В.Н., Мякишев В.М.
PDF
(Rus)
1 - 19 из 19 результатов
Подсказки:
  • Ключевые слова чувствительны к регистру
  • Английские предлоги и союзы игнорируются
  • По умолчанию поиск проводится по всем ключевым словам (агенс AND экспериенцер)
  • Используйте OR для поиска того или иного термина, напр. образование OR обучение
  • Используйте скобки для создания сложных фраз, напр. архив ((журналов OR конференций) NOT диссертаций)
  • Для поиска точной фразы используйте кавычки, напр. "научные исследования"
  • Исключайте слово при помощи знака - (дефис) или оператора NOT; напр. конкурс -красоты или же конкурс NOT красоты
  • Используйте * в качестве версификатора, напр. научн* охватит слова "научный", "научные" и т.д.