Поиск

Выпуск
Название
Авторы
Том 20, № 2 (2023)
Об уровнях усвоения теоретических знаний по высшей математике при компьютерном тестировании
Кальней С.Г., Консевич Н.Н., Мигунова Е.С., Чайкина Е.В.
PDF
(Rus)
Том 10, № 2 (2013)
МОДЕЛЬ УПРАВЛЕНИЯ ТРАНСФОРМАЦИЕЙ ЗНАНИЙ ПЕРСОНАЛА ОРГАНИЗАЦИИ НА ОСНОВЕ ОПТИМИЗАЦИИ ПОТЕРЬ КАЧЕСТВА РАБОЧЕГО ВРЕМЕНИ
Сыротюк С.Д., Ярыгина Н.А.
PDF
(Rus)
Том 21, № 2 (2024)
Интерактивные онлайн-сервисы в процессе изучения иностранных языков
Агеенко Н.В., Рыбкина А.А.
PDF
(Eng)
Том 17, № 4 (2020)
Представление знаний в российской и европейской науке
Доброва В.В., Антюнес Т.К.
PDF
(Eng)
Том 12, № 3 (2015)
ФОРМИРОВАНИЕ ПОРТФОЛИО КАК ПРОЦЕСС АКТИВИЗАЦИИ ПОЗНАНИЯ МАТЕМАТИЧЕСКИХ ДИСЦИПЛИН В ВУЗЕ
Клентак Л.С.
PDF
(Rus)
Том 20, № 3 (2023)
Социализация младших школьников: обновленные приоритеты и содержательные характеристики
Чергинская З.И.
PDF
(Rus)
Том 9, № 1 (2012)
Эволюционно-деятельностная технология познанияпрофессиональной среды - основа надёжной деятельностиспециалиста
Мельник Н.М.
PDF
(Rus)
Том 9, № 1 (2012)
Проблемы использования экономических и правовых знаний вподготовке экспертов-экономистов
Коростелёва Л.А.
PDF
(Rus)
Том 13, № 4 (2016)
Построение однопараметрической модели раша для теста «линейная алгебра, аналитическая геометрия»
Муратова Л.А.
PDF
(Rus)
Том 9, № 2 (2012)
МЕТОДОЛОГИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ ВЫПУСКНИКА ВУЗА К ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В УСЛОВИЯХ ИННОВАЦИОННОГО РАЗВИТИЯ ЭКОНОМИКИ
Мельник Н.М.
PDF
(Rus)
Том 8, № 2 (2011)
Индикаторы надёжной профессиональной деятельности выпускника вуза в условиях инновационной экономики
Мельник Н.М.
PDF
(Rus)
Том 11, № 3 (2014)
КОНСОЛИДИРОВАННОЕ УПРАВЛЕНИЕ ПРОДУКТИВНОСТЬЮ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ АСПИРАНТОВ
Нестеренко В.М.
PDF
(Rus)
Том 11, № 3 (2014)
К ВОПРОСУ О ФОРМИРОВАНИИ ЭСТЕТИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ СТУДЕНТОВ ЕСТЕСТВЕННОНАУЧНЫХ СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ
Кошарская Е.В.
PDF
(Rus)
Том 10, № 1 (2013)
КОНСОЛИДИРОВАННАЯ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНО-ИНФОРМАЦИОННАЯ ПОДДЕРЖКА БЕЗОТХОДНОЙ ГЕНЕРАЦИИ АКТУАЛЬНОГО ЗНАНИЯ В ПРОЦЕССЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Мельник Н.М., Нестеренко В.М.
PDF
(Rus)
Том 8, № 1 (2011)
ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНО-ИНФОРМАЦИОННАЯ ПОДДЕРЖКА ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СПЕЦИАЛИСТА - КЛЮЧЕВОЙ ФАКТОР ПОДГОТОВКИ КАДРОВ ДЛЯ ИННОВАЦИОННОЙ ЭКОНОМИКИ
Мельник Н.М.
PDF
(Rus)
Том 12, № 3 (2015)
КОНЦЕПТУАЛЬНЫЕ ПОЛОЖЕНИЯ СИСТЕМНОЙ ГЕНЕРАЦИИ РЕШЕНИЯ АКТУАЛЬНЫХ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ ЗАДАЧ
Нестеренко В.М.
PDF
(Rus)
Том 11, № 4 (2014)
АНАЛИЗ СОВРЕМЕННЫХ ПОДХОДОВ К ПОСТРОЕНИЮ САМООБУЧАЮЩИХСЯ ОРГАНИЗАЦИЙ НА ОСНОВЕ ВНУТРИФИРМЕННОГО ОБУЧЕНИЯ
Глухова Л.В., Сыротюк С.Д.
PDF
(Rus)
Том 10, № 1 (2013)
КОНЦЕПЦИЯ И ТЕХНОЛОГИЯ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ ИНЖЕНЕРНЫХ КАДРОВ В УСЛОВИЯХ ИННОВАЦИОННОГО РАЗВИТИЯ ЭКОНОМИКИ
Мельник Н.М.
PDF
(Rus)
Том 9, № 1 (2012)
Компетентностный подход к управлению самостоятельной работой студентов заочной и дистанционной форм обучения
Брятов А.С., Михелькевич В.Н., Мякишев В.М.
PDF
(Rus)
Том 11, № 4 (2014)
КОНВЕРГЕНТНОЕ УПРАВЛЕНИЕ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬЮ АСПИРАНТА
Нестеренко В.М.
PDF
(Rus)
Том 12, № 3 (2015)
ПРЕЕМСТВЕННОСТЬ ЭКОЛОГО-ГЕОГРАФИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ В ЭКОНОМИЧЕСКИХ ВУЗАХ
Гайсин И.Т., Гайсин Р.И., Бекетова С.И.
PDF
(Rus)
Том 11, № 3 (2014)
ИНТЕНСИВНОЕ ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ КАК ГЛАВНЫЙ ФАКТОР РЕАЛИЗАЦИИ ПОТРЕБНОСТЕЙ ПОТРЕБИТЕЛЕЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УСЛУГ В УСЛОВИЯХ ИННОВАЦИОННОЙ ЭКОНОМИКИ
Мельник Н.М.
PDF
(Rus)
Том 16, № 3 (2019)
Использование метода "peer review" для контроля и оценки языковых знаний
Коровина И.В., Константинова Д.В., Сафонкина О.С.
PDF
(Rus)
Том 12, № 4 (2015)
Профессионально-этическая направленность студента как будущего специалиста
Шишкина О.Ю., Горшкова Л.А.
PDF
(Rus)
Том 11, № 2 (2014)
АСПЕКТЫ ИЗУЧЕНИЯ ЗАКОНОВ ЭЛЕКТРОСТАТИКИ С ПРИМЕНЕНИЕМ ПРИНЦИПА СООТВЕТСТВИЯ ТЕОРЕТИЧЕСКИМ МОДЕЛЯМ РАЗЛИЧНОЙ СТЕПЕНИ ИДЕАЛИЗАЦИИ
Иванов С.А.
PDF
(Rus)
Том 9, № 1 (2012)
Теория использования методологического принципасоответствия при изучении некоторых физических законов
Иванов И.С.
PDF
(Rus)
Том 16, № 4 (2019)
Анализ теоретических подходов к определению содержания образования и обучения в магистратуре
Бунтова Е.В.
PDF
(Rus)
Том 11, № 4 (2014)
ТЕХНОЛОГИЯ СОЦИОКУЛЬТУРНОГО ПРОЕКТИРОВАНИЯ КАК ФОРМА ПОГРУЖЕНИЯ В ПРОФЕССИОНАЛЬНУЮ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ СТУДЕНТОВ ВУЗА КУЛЬТУРЫ: ТВОРЧЕСКИЙ И ИННОВАЦИОННЫЙ АСПЕКТ
Курина В.А.
PDF
(Rus)
Том 9, № 2 (2012)
СОЦИАЛЬНО-ЭСТЕТИЧЕСКАЯ ЦЕННОСТЬ ФИЛОСОФСКОЙ ДИДАКТИКИ
Степанов А.Н.
PDF
(Rus)
Том 9, № 2 (2012)
АНАЛИЗ ПОДГОТОВЛЕННОСТИ СТУДЕНТОВ-ПЕРВОКУРСНИКОВ К ИЗУЧЕНИЮ ВЫСШЕЙ МАТЕМАТИКИ
Буланова И.Н., Евдокимов М.А.
PDF
(Rus)
Том 15, № 1 (2018)
Смешанное обучение как форма организации языкового образования в вузе
Каплина Л.Ю., Банарцева А.В.
PDF
(Rus)
Том 11, № 3 (2014)
КРЕАТИВНЫЙ ПЕРЕВОД НАУЧНО-ТЕХНИЧЕСКОГО ТЕКСТА В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ СТУДЕНТОВ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ
Лабзина П.Г., Москвина А.В.
PDF
(Rus)
Том 9, № 1 (2012)
Социальная философия: дидактические и эстетические аспекты
Степанов А.Н.
PDF
(Rus)
Том 8, № 1 (2011)
ПАРАМЕТРИЧЕСКОЕ УПРАВЛЕНИЕ ЗНАНИЕМ В ПРОЦЕССЕ РЕШЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ ЗАДАЧ
Нестеренко В.М.
PDF
(Rus)
1 - 34 из 34 результатов
Подсказки:
  • Ключевые слова чувствительны к регистру
  • Английские предлоги и союзы игнорируются
  • По умолчанию поиск проводится по всем ключевым словам (агенс AND экспериенцер)
  • Используйте OR для поиска того или иного термина, напр. образование OR обучение
  • Используйте скобки для создания сложных фраз, напр. архив ((журналов OR конференций) NOT диссертаций)
  • Для поиска точной фразы используйте кавычки, напр. "научные исследования"
  • Исключайте слово при помощи знака - (дефис) или оператора NOT; напр. конкурс -красоты или же конкурс NOT красоты
  • Используйте * в качестве версификатора, напр. научн* охватит слова "научный", "научные" и т.д.

Данный сайт использует cookie-файлы

Продолжая использовать наш сайт, вы даете согласие на обработку файлов cookie, которые обеспечивают правильную работу сайта.

О куки-файлах