Поиск

Выпуск
Название
Авторы
Том 17, № 2 (2020)
Формирование профессиональных компетенций студентов-иностранцев при изучении дисциплины «Pусский язык»
Галимзянова И.И., Вьюгина С.В.
PDF
(Rus)
Том 10, № 2 (2013)
ОБУЧЕНИЕ ИНОЯЗЫЧНОМУ ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ОРИЕНТИРОВАННОМУ ЧТЕНИЮ ТЕКСТОВ СТУДЕНТОВ НЕЯЗЫКОВЫХ ВУЗОВ
Крутская С.В., Ковалевская Е.А.
PDF
(Rus)
Том 11, № 3 (2014)
ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ЯЗЫКОВАЯ ПОДГОТОВКА СТУДЕНТОВ ЭКОНОМИЧЕСКОГО ВУЗА НА БАЗЕ ПЕРЕВОДЧЕСКОГО ОТДЕЛЕНИЯ СГЭУ
Ермакова Ю.Д.
PDF
(Rus)
Том 18, № 1 (2021)
Привлечение внимания детей к литературным произведениям через объект проектной деятельности — настольный театр
Каукина О.В., Ерастова А.А.
PDF
(Rus)
Том 10, № 1 (2013)
ОБУЧЕНИЕ ЧТЕНИЮ НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ КАК СРЕДСТВО ФОРМИРОВАНИЯ АНАЛИТИЧЕСКИХ УМЕНИЙ БУДУЩИХ СПЕЦИАЛИСТОВ ПО КОМПЬЮТЕРНОЙ БЕЗОПАСНОСТИ
Меньшенина С.Г.
PDF
(Rus)
Том 16, № 4 (2019)
Герменевтический подход как методологическая основа развития гибких навыков студента технического вуза
Лабзина П.Г., Меньшенина С.Г.
PDF
(Rus)
Том 21, № 3 (2024)
Организация научно-исследовательской деятельности как способ развития функциональной грамотности магистрантов
Пушкарева И.А.
PDF
(Rus)
Том 15, № 2 (2018)
Реализация воспитательного процесса в ходе контактной внеаудиторной работы с обучающимися
Морозова А.Л.
PDF
(Rus)
Том 20, № 2 (2023)
Методическое сопровождение профессионального развития преподавателей вуза
Лабзина П.Г.
PDF
(Rus)
Том 14, № 1 (2017)
Роль специального иностранного языка в формировании профессиональных компетенций будущего специалиста
Крутская С.В., Нуртдинова Л.Р.
PDF
(Rus)
Том 20, № 2 (2023)
Речевая этикетная ситуация извинения на занятиях по РКИ (на примере рассказа Аси Петровой «Извини меня, дурак»)
Гапонова Ж.К., Серогодская А.А.
PDF
(Rus)
Том 13, № 2 (2016)
Обучение профессионально ориентированному чтению в рамках фгос три плюс
Крутская С.В., Нуртдинова Л.Р.
PDF
(Rus)
Том 19, № 1 (2022)
Когнитивные ошибки созависимых как способ защиты от неопределенности
Артемцева Н.Г., Малкина С.А.
PDF
(Rus)
Том 18, № 1 (2021)
Онлайн обучение английскому языку: проблемы и способы их решения
Кюрегян А.Л., Перцевая Е.А.
PDF
(Eng)
1 - 14 из 14 результатов
Подсказки:
  • Ключевые слова чувствительны к регистру
  • Английские предлоги и союзы игнорируются
  • По умолчанию поиск проводится по всем ключевым словам (агенс AND экспериенцер)
  • Используйте OR для поиска того или иного термина, напр. образование OR обучение
  • Используйте скобки для создания сложных фраз, напр. архив ((журналов OR конференций) NOT диссертаций)
  • Для поиска точной фразы используйте кавычки, напр. "научные исследования"
  • Исключайте слово при помощи знака - (дефис) или оператора NOT; напр. конкурс -красоты или же конкурс NOT красоты
  • Используйте * в качестве версификатора, напр. научн* охватит слова "научный", "научные" и т.д.