Самарского государственного технического университета
Серия : Психолого-педагогические науки
Универсальная
десятичная классификация (УДК) :

«УДК является основой систематизации накопленных человечеством знаний в библиотеках, базах данных и других хранилищах информации. УДК принят для индексирования документов в большинстве стран мира. В России УДК является обязательным реквизитом всей книжной продукции и информации по естественным и техническим наукам.»
источник — http://viniti.ru

РасшифровкаУДК

Психолого-педагогические науки

ЦЕННОСТНЫЕ ОРИЕНТАЦИИ СТУДЕНЧЕСКОЙ МОЛОДЕЖИ В ПОСТКРИЗИСНЫЙ ДЛЯ КЫРГЫЗСТАНА ПЕРИОД (2010–2011 ГГ.)
УДК: 159.9: 316.6 Чолпонкулова Н.Т.
СМЕШАННОЕ ОБУЧЕНИЕ СТУДЕНТОВ ОЧНОГО ОТДЕЛЕНИЯ ГРАФИЧЕСКИМ ДИСЦИПЛИНАМ
УДК: 378 Севостьянова О.М.
УЧЕБНО-ТВОРЧЕСКАЯ ЗАДАЧА КАК ОСНОВНОЕ ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СРЕДСТВО ФОРМИРОВАНИЯ КОМПОЗИЦИОННЫХ СПОСОБНОСТЕЙ БУДУЩИХ РУКОВОДИТЕЛЕЙ СТУДИИ ДЕКОРАТИВНО-ПРИКЛАДНОГО ТВОРЧЕСТВА
УДК: 378 Сачкова Е.С.
ОСОБЕННОСТИ РАЗРАБОТКИ КОМПЛЕКСНО-СТРУКТУРНОЙ МОДЕЛИ ФОРМИРОВАНИЯ СМЫСЛОЖИЗНЕННЫХ СТРАТЕГИЙ ЛИЧНОСТИ В УСЛОВИЯХ ВООРУЖЕННОГО КОНФЛИКТА
УДК: 159.9.07 Рядинская Е.Н.
ФОРМИРОВАНИЕ ВОЕННО-ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ПРОБЛЕМНО-СИТУАТИВНЫХ ЗАДАНИЙ
УДК: 378.147 Поршнева Е.Г.
РЕАЛИЗАЦИЯ ВОСПИТАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА В ХОДЕ КОНТАКТНОЙ ВНЕАУДИТОРНОЙ РАБОТЫ С ОБУЧАЮЩИМИСЯ
УДК: 37.043, 37.017, 37.02, 37.011.33 Морозова А.Л.
ФОРМИРОВАНИЕ СОДЕРЖАНИЯ ОБРАЗОВАНИЯ С УЧЕТОМ ПРИНЦИПА НАУЧНОСТИ В КОНЦЕ ХІХ – НАЧАЛЕ ХХ ВЕКА
УДК: 378.147 (09) Кузёма Т.Б.
О ПРОБЛЕМАХ ПОДГОТОВКИ СОВРЕМЕННЫХ ИНЖЕНЕРОВ В ОБЛАСТИ МАТЕРИАЛОВЕДЕНИЯ: МЕТОДИЧЕСКИЙ АСПЕКТ
УДК: 378 Косарева Н.В.
Кузнецова Е.В.
НОВЫЕ ТЕНДЕНЦИИ В ПРЕПОДАВАНИИ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ
УДК: 372.881.1 Глухов Г.В.
Ермакова Ю.Д.
Капустина Л.В.
ИНТЕРВЬЮ КАК КОММУНИКАТИВНЫЙ МЕТОД ОБУЧЕНИЯ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ В СРЕДНЕЙ ШКОЛЕ
УДК: 378 Баканова И.Г.
Патрикеева Е.А.
Пыркина Н.А.
МОДЕЛИРОВАНИЕ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПРОГРАММЫ ПРОФИЛАКТИКИ ЭКСТРЕМИСТСКИХ ТЕНДЕНЦИЙ МОЛОДЁЖИ
УДК: 376.1+159.9:32.019.57 Шарапов А.В.
ИССЛЕДОВАНИЕ ТВОРЧЕСКОГО ПОТЕНЦИАЛА ПОДРОСТКА В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ
УДК: 373.1: 37.03, 371.011 Черемисина М.И.
Пулина В.В.
СТРАТЕГИЯ МЕТАПРЕДМЕТНОСТИ В ФОРМИРОВАНИИ ЭКОЛОГИЧЕСКОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ СТУДЕНТОВ
УДК: 378 Чеканушкина Е.Н.
Рябинова Е.Н.
СПЕЦИФИКА ОРГАНИЗАЦИИ И СОДЕРЖАНИЯ КУРСА ФРАНЦУЗСКОГО ЯЗЫКА ДЛЯ СПЕЦИАЛЬНЫХ ЦЕЛЕЙ В ТЕХНИЧЕСКОМ УНИВЕРСИТЕТЕ
УДК: 378 Федорова Т.А.
НАУЧНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ РАЗВИТИЯ ПОТЕНЦИАЛА ОДАРЕННОГО ПОДРОСТКА В КРЕАТИВНОМ ОБРАЗОВАНИИ
УДК: 37.032 Рындак В.Г.
Михалева Е.С.
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ МЕТОДА ПРОЕКТОВ В ИНТЕРАКТИВНОМ ОБУЧЕНИИ СТУДЕНТОВ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ В ТЕХНИЧЕСКОМ ВУЗЕ
УДК: 378 Рожнова Е.А.
Симакова С.М.
К ВОПРОСУ О ДИНАМИКЕ ИЗМЕНЕНИЙ ГЕНДЕРНОЙ ИДЕНТИЧНОСТИ
УДК: 159.9 Родштейн М.Н.
ПРИНЦИПЫ ПРОЕКТИРОВАНИЯ ВИРТУАЛЬНЫХ СРЕД В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОСТРАНСТВЕ И ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ИХ ВОСПРИЯТИЯ ОБУЧАЮЩИМИСЯ
УДК: 378 Нуртдинова Л.Р.
Гуреев М.В.
Крутская С.В.
МЕТОДИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ ПРОЦЕССА ФОРМИРОВАНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КОММУНИКАТИВНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ КУРСАНТОВ ВУЗОВ ФСИН РОССИИ ПРИ ИЗУЧЕНИИ СПЕЦКУРСА «КОММУНИКАЦИЯ В ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СОТРУДНИКА УИС»
УДК: 372.881.161.1 Никитина Т.В.
СТРУКТУРА ГОТОВНОСТИ К ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СПЕЦИАЛИСТОВ ПО ИНФОРМАЦИОННОЙ БЕЗОПАСНОСТИ
УДК: 378 Меньшенина С.Г.