Поиск

Выпуск
Название
Авторы
Том 19, № 1 (2022)
Оценка влияния методов обучения на уровень функциональной грамотности
Биткина И.К.
PDF
(Rus)
Том 16, № 1 (2019)
Работа в малых группах как эффективное средство развития коммуникативной компетенции на уроках иностранного языка
Шайхутдинова Х.А.
PDF
(Rus)
Том 15, № 4 (2018)
Педагогические средства формирования здорового образа жизни студентов
Кретова И.Г., Беляева О.В.
PDF
(Rus)
Том 8, № 2 (2011)
Компетентностный подход в преподавании «Истории государственного управления в России»
Татаренкова Н.А.
PDF
(Rus)
Том 16, № 2 (2019)
Эффективность использования технологии «развлекательного образования» (edutainment) в обучении иностранному языку
Ермакова Ю.Д., Носова Т.М.
PDF
(Rus)
Том 12, № 4 (2015)
Учебник в контексте современных образовательных технологий
Прядильникова Н.В., Депцова Т.Ю., Нечитайло А.А.
PDF
(Rus)
Том 17, № 2 (2020)
Изменяющиеся тенденции в образовании в условиях глобальной цифровизации общества
Ермакова Ю.Д.
PDF
(Rus)
Том 16, № 4 (2019)
Средства и методы формирования организационно- управленческой компетентности преподавателей вуза
Соловова Н.В., Суханкина Н.В.
PDF
(Rus)
Том 21, № 3 (2024)
Применение техники взаимоопроса на занятиях по иностранному языку в вузе
Курченкова Е.А.
PDF
(Rus)
Том 15, № 1 (2018)
Методическое сопровождение процесса формирования профессиональной коммуникативной компетенции курсантов вузов ФСИН России при изучении спецкурса «коммуникация в профессиональной деятельности сотрудника УИС»
Никитина Т.В.
PDF
(Rus)
Том 11, № 2 (2014)
МОТИВАЦИЯ К ИЗУЧЕНИЮ ДИСЦИПЛИНЫ «ИСТОРИЯ» И СРЕДСТВА ЕЕ РЕАЛИЗАЦИИ В ТЕХНИЧЕСКОМ ВУЗЕ
Татаренкова Н.А.
PDF
(Rus)
Том 11, № 1 (2014)
ПРИМЕНЕНИЕ ИНТЕРАКТИВНЫХ МЕТОДОВ ОБУЧЕНИЯ ПРИ ПОДГОТОВКЕ БАКАЛАВРОВ
Папшева Н.Д., Акушская О.М.
PDF
(Rus)
1 - 12 из 12 результатов
Подсказки:
  • Ключевые слова чувствительны к регистру
  • Английские предлоги и союзы игнорируются
  • По умолчанию поиск проводится по всем ключевым словам (агенс AND экспериенцер)
  • Используйте OR для поиска того или иного термина, напр. образование OR обучение
  • Используйте скобки для создания сложных фраз, напр. архив ((журналов OR конференций) NOT диссертаций)
  • Для поиска точной фразы используйте кавычки, напр. "научные исследования"
  • Исключайте слово при помощи знака - (дефис) или оператора NOT; напр. конкурс -красоты или же конкурс NOT красоты
  • Используйте * в качестве версификатора, напр. научн* охватит слова "научный", "научные" и т.д.