Поиск

Выпуск

Название

Авторы

Том 15, № 1 (2018)

Методическое сопровождение процесса формирования профессиональной коммуникативной компетенции курсантов вузов ФСИН России при изучении спецкурса «коммуникация в профессиональной деятельности сотрудника УИС»

Никитина Т.В.

(Rus)

Том 18, № 3 (2021)

Психосемантический подход как основа технологии алгоритмизации обработки учебной информации

Цупикова Е.В., Цыгулева М.В.

(Rus)

Том 11, № 1 (2014)

КОНСТРУИРОВАНИЕ СОДЕРЖАНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНО ОРИЕНТИРОВАННОГО КУРСА ВЫСШЕЙ МАТЕМАТИКИ ДЛЯ МАГИСТРАНТОВ ЭКОНОМИЧЕСКИХ НАПРАВЛЕНИЙ

Ярыгин А.Н., Палфёрова С.Ш., Ярыгина Н.А.

(Rus)

Том 15, № 2 (2018)

Формирование содержания образования с учетом принципа научности в конце ХІХ - начале ХХ века

Кузёма Т.Б.

(Rus)

Том 11, № 3 (2014)

ПОДГОТОВКА ОФИЦЕРОВ ДЛЯ ВОЕННО-МОРСКОГО ФЛОТА В НОВОРОССИЙСКОМ КРАЕ КОНЦА XVIII - НАЧАЛА XX ВЕКА

Барская О.В.

(Rus)

• Ключевые слова чувствительны к регистру
• Английские предлоги и союзы игнорируются
• По умолчанию поиск проводится по всем ключевым словам (агенс AND экспериенцер)
• Используйте OR для поиска того или иного термина, напр. образование OR обучение
• Используйте скобки для создания сложных фраз, напр. архив ((журналов OR конференций) NOT диссертаций)
• Для поиска точной фразы используйте кавычки, напр. "научные исследования"
• Исключайте слово при помощи знака - (дефис) или оператора NOT; напр. конкурс -красоты или же конкурс NOT красоты
• Используйте * в качестве версификатора, напр. научн* охватит слова "научный", "научные" и т.д.