电邮这篇文章 DEVELOPMENT OF STUDENT’S LANGUAGE IDENTITY IN THE ASPECT OF COMMUNICATION BEHAVIOUR
- 作者: Maslova N.P.1, Studennikova N.K.2
-
隶属关系:
- Samara State Academy of Social Sciences and Humanities
- Samara State Technical University
- 期: 卷 10, 编号 1 (2013)
- 页面: 79-85
- 栏目: Articles
- URL: https://vestnik-pp.samgtu.ru/1991-8569/article/view/51794
- ID: 51794
如何引用文章
全文:
详细
The questions of language identity development in the process of education of specialists and bachelors within the framework of programmes of educational courses “The Russian language and the culture of speech” and “Syntax of a word combination, simple and a complex sentence” are discussed in the article. Different kinds of student’s work in the auditorium in the conditions of usage of both traditional and innovation educational technologies are given in the article.
全文:
ФОРМИРОВАНИЕ ЯЗЫКОВОЙ ЛИЧНОСТИ СТУДЕНТА В АСПЕКТЕ КОММУНИКАТИВНО-РЕЧЕВОГО ПОВЕДЕНИЯ×
作者简介
Nataliya Maslova
Samara State Academy of Social Sciences and Humanities
Email: sgpufnokafrus@yandex.ru
candidate of philology, associate professor, Department of Russian Language, Literature, Disciplines of Esthetical Education and Methods of Their Teaching. 25 Bluykhera str., Samara, 443090
Nadegda Studennikova
Samara State Technical University
Email: kimovna1954@yandex.ru
senior lecturer, Department of Psychology and Pedagogics. 244 Molodogvardeiskaya str., Samara, 443100
参考
- Жеглова О.А. Формирование языковой личности студентов вуза в условиях гуманитаризации высшего образования // Молодой ученый. – 2011. – № 6. – Т. 2. – С. 148-150.
- Караулов Ю.Н. Русский язык и языковая личность. – М.: Наука, 1987. – 264 с.
- Технологии обучения средствами высокотехнологичной образовательной среды: учебно-методический комплекс / Под ред. проф. Т.Н. Носковой. – СПб.: Изд-во РГПУ им. А.И. Герцена, 2007. – 255 c.
- Национальная доктрина образования в Российской Федерации [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.referent.ru/1/40758.
- Маслова Н.П. Лингвометодическая компетентность студентов бакалавриата как цель и результат образовательных технологий (на базе направления «Педагогическое образование» профиля «Начальное образование») // Науковий вiсник Волинського нацiонального унiверситету iменi Лесi Українки. Серія «Педагогічні науки». – 2012. – № 14 (239). – Украина, Луцк: Волынский национальный университет имени Леси Украинки. – С. 89-94.
补充文件
