Отправить статью по E-mail СИСТЕМА ВОСПИТАТЕЛЬНОГО ВОЗДЕЙСТВИЯ В ВУЗЕ КАК ФАКТОР ФОРМИРОВАНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ИДЕНТИЧНОСТИ СТУДЕНТОВ
- Авторы: Руднева ЕН1
-
Учреждения:
- Самарский государственный технический университет
- Выпуск: Том 6, № 2 (2009)
- Страницы: 92-100
- Раздел: Статьи
- URL: https://vestnik-pp.samgtu.ru/1991-8569/article/view/51690
- ID: 51690
Цитировать
Полный текст
Аннотация
В статье рассматриваются параметры, раскрывающие особенности воспитательного пространства вуза; процесс формирования у студентов профидентичности; понятия профессиональной адаптации. Анализируется структура воспитательной программы, ее цели, задачи, этапы осуществления, предполагаемые результаты, формы деятельности и др.; критерии и показатели сформированности у студентов профессиональной идентичности.
Об авторах
Е Н Руднева
Самарский государственный технический университет
Email: Rudneva2005@ya.ru <mailto:Rudneva2005@ya.ru>
Самарский государственный технический университет
Список литературы
- Гарбузова Г.В. Эмпирические критерии формирования профессиональной идентичности студентов. - Брянск: БГУ, 2008.
- Ермолаева Е.П. Профессиональная идентичность как комплексная характеристика соответствия субъекта и деятельности // Психологическое обозрение. - 1998. - №2. - С. 16-22.
- Завалишина Д.Н. Способы идентификации человека с профессией // Психология субъекта профессиональной деятельности. - М. - Ярославль, 2001. - С. 104-128.
- Иванова Н.Л. Социальная идентичность и проблемы образования. - Ярославль: Изд-во ЯГПУ, 2001. - 228 с.
- Исаева Н.А., Слободчиков В.И. Психологические условия введения студентов в профессию педагога // Вопросы психологии. - 1966. - № 4. - С. 14-22.
- Сокольников Ю.П. Теория воспитательных пространств. - М.: Белгород, 1998.
- Цегельная Н.В. Модель развития профессиональной адаптации студентов / Цегельная Н.В. // Профессиональное образование. - 2008. - № 8. - С. 38.
- Шнейдер Л.Б. Профессиональная идентичность. - М.: Изд-во МОСУ, 2000. - С. 11-103.
Дополнительные файлы
