Email this article METODY I SREDSTVA IZMERENIYa UROVNEY SFORMIROVANNOSTI FUNKTsIONAL'NO-PROFESSIONAL'NYKh KOMPETENTsIY U VYPUSKNIKOV TEKhNIChESKIKh VUZOV
- Authors: Mikhel'kevich VN1, Kravtsov PG1
-
Affiliations:
- Issue: Vol 7, No 6 (2010)
- Pages: 125-130
- Section: Articles
- URL: https://vestnik-pp.samgtu.ru/1991-8569/article/view/52464
- ID: 52464
Cite item
Full Text
Abstract
В статье обосновываются показатели уровней сформированности профессиональных компетенций у выпускников технических вузов, подготовленных к выполнению конкретных инженерных функций. Рассматриваются методы и средства измерения уровней сформированности функционально-профессиональных компетенций и даются рекомендации по их использованию в образовательной деятельности.
References
- Федеральный Государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования по направлению подготовки «Электроэнергетика и электротехника».
- Борисова Н.В., Кузов В.Б. Инновационно-деловая педагогическая игра. Моделирование компетенций / Управление качеством инженерного образования и инновационные образовательные технологии // Сборник докладов Международной научно-методической конференции. Часть 1. - М.: Изд-во МГТУ им. Н.Э. Баумана, 2008. - С. 86-91.
- Михелькевич В.Н., Кравцов П.Г. Целевая функционально-ориентированная подготовка специалистов в техническом университете: Монография. - Самара: СамГТУ, 2001. - 112 с.
- Михелькевич В.Н., Кравцов П.Г. Организация функционально-ориентированной подготовки специалистов в техническом университете: Учеб. пособие. - Самара: СамГТУ, 2009. - 102 с.
- Михелькевич В.Н., Костылева И.Б. Педагогическая система формирования у студентов профессиональных научно-исследовательских компетенций / Известия Самарского научного центра РАН. Том 12, № 3 (2) (35), 2010. - С. 352-355.
Supplementary files
