Problems of studying Russian art culture of XVIII century in humanitarian universities
- Authors: Sigal I.M.1, Buranok O.M.2
-
Affiliations:
- Samara State Institute of Culture
- Samara State Academy of Social Sciences and Humanities
- Issue: Vol 11, No 4 (2014)
- Pages: 219-224
- Section: Articles
- URL: https://vestnik-pp.samgtu.ru/1991-8569/article/view/52179
Cite item
Full Text
Abstract
The problem of integration and inter-subject relationship in the study of Russian artistic culture of the XVIII century by the example of university courses "History of Russian literature of XVIII century", "The history of vocal art" and elective "Russian artistic culture of the XVIII century" is analyzed. The study of the works of Russian poetry and music of the XVIII century effectively in the context of the phenomena of art culture of the era. The methods and methodology of humanities courses in vocational education aimed at a dialogue of cultures and formation of students' cultural competence. The dialogue of cultures makes the study of Russian art culture of XVIII century (especially literature and music) in the context of world culture. In high school methodology integration of the humanities is important. The formation of cultural competence is correlated with the formation of professional competencies - literary, musical, pedagogical.
About the authors
Irina M. Sigal
Samara State Institute of Culture
Email: irina_sigal@mail.ru
PhD, Associate Professor of Vocal Arts. 167, Frunze Str., Samara, 443010
Oleg M. Buranok
Samara State Academy of Social Sciences and Humanities
Email: olegburanok@yandex.ru
Doctor of Philology, Doctor of Pedagogical Sciences, Professor, Head of Department of Russian and foreign literature and methods of teaching literature. 65/67, M. Gorkogo Str., Samara, 443099
References
- Буранок О.М. Научно-методические основы изучения русской литературы в вузе: дисс. в виде науч. доклада.. докт. пед. наук. - М.: МПГУ, 1997. - 43 с.
- Буранок О.М. Программа «Русская культура XVIII века» для курса «Мировая художественная культура» // Литературоведение и методика преподавания литературы в их связях и специфике: тезисы и материалы всероссийск. конф. - Самара: СГПУ, 1994. - С. 40-43.
- Буранок О.М. Русская литература XVIII века: Учеб.-метод. комплекс для студентов филологических специальностей: Рекомендовано Министерством общего и профессионального образования РФ / 2-е изд. - М.: Наука, Флинта, 2002. - 392 с.
- Забирова А.Г. Жанр канта в русской литературе и искусстве последней трети XVII - первой половины XVIII века (генезис, эволюция, закат): Автореф. дисс.. канд. филол. наук. - Самара: СГПУ, 2000. - 16 с.
- Зинченко В.П. Живое знание: Психологическая педагогика. Ч. I. - Самара: СГПУ, 1998. - 214 с.
- Лотман ЮМ. Беседы о русской культуре. - СПб.: Искусство-СПб., 1994. - 399 с.
- Русская художественная культура XVIII века: Программа факультативного курса для гуманитарных факультетов вузов / Сост. О.М. Буранок, И.М. Сигал. - Самара: ПГСГА, 2010. - 20 с.
- Сигал И.М. Формирование литературно-музыкальной компетенции в профессиональной подготовке вокалистов и хормейстеров : автореф. дис. … канд. пед. наук. - Самара: ПГСГА, 2010. - 23 с.
