MATH`S EDUCATION FUNDAMENTALISM AS AN IMPORTANT COMPONENT OF A PROFESSIONAL PREPARATION OF A BACHELOR OF ENGENEERING AND TECHNOLOGY


Cite item

Abstract

The author of the article pays attention to the necessity of Math`s education fundamentalism within the state standarts of Math`s education as it is considered to be an important component of a professional preparation of a teacher of Engeneering and Technology.

About the authors

Robert M. Zayniev

Naberezhnochelninskiy Institute of Kazan State University

Email: arb.71@mail.ru
(Doctor of Ph, Associate professor), professor of Math`s Departament. 68/19, Piece Str., Naberezhnie Chelny, Tatarstan, 423812

References

  1. Зайниев Р.М., Зайниев Т.Р. Болонский процесс: реализация в высшем профессиональном образовании // Вестник Самарского государственного технического университета. Серия «Психолого-педагогические науки». - 2008. - № 1(9). - С. 44-46.
  2. Зайниев Р.М. Преемственность профессионально-ориентировочного содержания математического образования в систем «школа - колледж - вуз»: автореферат дисс. … докт. пед. наук. - Ярославль: ЯГПУ им. К.Д. Ушинского, 2012. - 42 с.
  3. Зайниев Р.М., Зайниев Т.Р. Особенности развития инновационных процессов в высшем профессиональном образовании на основе Болонских соглашений // Образование в техническом вузе в XXI веке: Международный межвузовский научно-методический сборник. Вып. 2. - Набережные Челны: ИНЭКА, 2008. - С. 73-77.
  4. Кудрявцев Л.Д. Избранные труды. Т. 3. Мысли о современной математике и ее преподавании. - М.: Физматлит, 2008. - 434 с.
  5. Кудрявцев Л.Д., Лифанов И.К., Розанова С.А., Ягола А.Г. О разработке стандартов третьего поколения по математике для технических вузов // Сб. материалов выездного заседания НМС по математике Министерства образования и науки РФ. Отв. за выпуск Л.М. Котляр. - Набережные Челны: ИНЭКА, 2006. - С. 10-33.
  6. Малинецкий Г.Г. Российское образование. Триумф, трагедия, надежда // Математика. Образование: материалы XXI Международной конференции. - Чебоксары: Изд-во Чувашск. ун-та, 2013. - С. 140-155.
  7. Миньяр-Белоручев К.В. Заметки стипендиата: системы высшего образования России и США глазами выпускника программы Фулбрайта // 200 лет российско-американских отношений: наука и образование: сб. статей / Под ред. акад. РАН А.О. Чубарьяна и Б.А. Рубла. - М.: ОЛМА Медиа Групп, 2007. - С. 345-355.
  8. Михелькевич В.Н., Овчинникова Л.П. Учебный модуль - конструкт самоуправляемой дидактической системы формирования предметных компетенций // Вестник Самарского государственного технического университета. Серия «Психолого-педагогические науки». - 2011. - № 1 (15). - С. 83-89.
  9. Розина Н.М. О разработке нового поколения государственных образовательных стандартов // Высшее образование в России. - № 3. - 2007. - С. 3-9.
  10. ФГОС ВПО по направлению подготовки 190100 Наземные транспортно-технологические комплексы (квалификация (степень) «бакалавр») // Приказ Минобрнауки РФ от 9.11.2009 № 546.

Copyright (c) 2014 Zayniev R.M.

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.

This website uses cookies

You consent to our cookies if you continue to use our website.

About Cookies