THE EFFICIENCY OF THE UNIVERSITY PEDAGOGICAL FACILITIES OF EDUCATIONAL PROCESS IN THE FORMATION OF THE STUDENTS' PROFESSIONAL IDENTIFICATION


如何引用文章

全文:

详细

In this article the tasks of the university pedagogical process are considered, the approach making possible the formation of the students' professional identification is analyzed. The criteria of checking up the formation of professional identification are shown. The results of studying the level of the students' formation of professional identification at the technical university are presented.

全文:

ЭФФЕКТИВНОСТЬ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ВОЗМОЖНОСТЕЙ ВОСПИТАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА ВУЗА В ФОРМИРОВАНИИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ИДЕНТИЧНОСТИ У СТУДЕНТОВ
×

作者简介

Elena Rudneva

Samara State Technical University

Email: Rudneva2005@yandex.ru
244, Molodogvardeiskaya st., Samara, 443100

参考

  1. Гарбузова Г.В.Эмпирические критерии формирования профессиональной идентичности студентов. – Брянск: БГУ, 2008.
  2. Казанович В.Г., Кошелева В.Л., Савельева Г.П., Самощенко Л.С.Анализпредставленности компетенций в действующих государственных образовательных стандартах высшего профессионального образования // Актуальные проблемы качества образования и пути их решения в контексте европейских и мировых тенденций:Матер. XV Всеросс. науч.-метод. конф.– М.; Уфа: Исследовательский центрпроблем качества подготовки специалистов, 2005. – 38 с.
  3. Казанович В.Г., Савельева Г.П. Анализ согласованности (сопряженности)преемственности государственных стандартов профессионального образования разных уровней и ступеней // Матер. XV Всеросс. науч.-метод. конф. – М.; Уфа: Исследовательский центрпроблем качества подготовки специалистов, 2005. – 32 с.
  4. Коршунов С.В. Подходы к проектированию образовательных стандартовв системе многоуровневого инженерного образования: Материалы к шестому заседанию методологического семинара 9 марта 2005 г. – М.: Исследовательский центр проблем качества подготовки специалистов, 2005.–88 с.
  5. Мельник Н.М. Средства управления надежностью профессиональной деятельности выпускника вуза // Высшее образование сегодня. – 2008. – № 10.– С. 20 – 22.
  6. Митина Л.М. Личностное и профессиональное развитие человека в новых социально-экономических условиях // Вопросы психологии. – 1997. – №4. – С. 28 – 38.
  7. Михелькевич В.Н., Кравцов П.Г. Целевая функционально ориентированная подготовка специалистов в техническом университете: концепция, технология, обучение, опыт реализации. – Самара: СГТУ, 2001. – 112с.
  8. Нестеренко В.М. Параметрическое управление знанием в процессе решения профессиональных задач // Вестник СамГТУ. Сер. Психолого-педагогические науки. – 2011. – №1 (15). – С. 89 – 98.
  9. Руднева Е.Н. Формирование профессиональной идентичности. –Германия: LAPLAMBERTAcademicPublishingGmbH&Co. KG, 2012. – 139 с.

补充文件

附件文件
动作
1. JATS XML

版权所有 © Rudneva E.N., 2013

Creative Commons License
此作品已接受知识共享署名 4.0国际许可协议的许可