电邮这篇文章 THE INTEGRATED COURSE AS A MEANS OF FORMING THE READINESS OF MANAGERS OF THE INDUSTRIAL SPHERE FOR THE PROFESSIONAL ACTIVITY
- 作者: Firsova E.J.1
-
隶属关系:
- Syzran Department of Samara State Technical University
- 期: 卷 11, 编号 1 (2014)
- 页面: 197-203
- 栏目: Articles
- URL: https://vestnik-pp.samgtu.ru/1991-8569/article/view/51953
- ID: 51953
如何引用文章
全文:
详细
In the article the structure of the integrated training course "Basis of management of production systems" is considered. This course allows the forming of readiness of the manager of the production sphere for the professional activity. The structure of readiness includes three components: technological, subject and reflexive. The course content consists of three sections. Each section is aimed at forming a component of readiness. Results of approbation of this course in the course of training of managers of the production sphere are presented.
作者简介
Elena Firsova
Syzran Department of Samara State Technical University
Email: kaf.piuss@yandex.ru
45, Sovetskaya Str., Syzran, 446001
参考
- Фирсова Е.Ю. Структура готовности менеджеров производственной сферы к профессиональной деятельности // Вестник Самарского государственного технического университета. Серия «Психолого-педагогические науки». - 2013. - № 2(20). - С. 265-269.
- Берулава М.Н. Теоретические основы интеграции образования. - М.: Совершенство, 1998. - 192 с.
- Левченко В.В. Интегрированный подход к профессионально-педагогической подготовке студентов. - М.: Московский психолого-социальный ин-т, 2007. - 281 с.
- Ятайкина А.А. Об интегрированном подходе в обучении // Школьная технология. - 2001. - № 6. - С. 10-15.
- Скибицкий Э.Г., Толстова И.Э., Шмидт Н.М. Подготовка будущих менеджеров государственного и муниципального управления в вузе. - Новосибирск: НГАУ, 2009.- 219 с.
- Новиков A.M. Интеграция базового профессионального образования // Педагогика. - 1996. - № 3. - С. 3-8.
- Зеер Э.Ф., Новоселов С.А., Сыманюк Э.Э. Интеграция науки и профессионального образования в условиях реализации приоритетных национальных проектов // Педагогическое образование и наука. - 2010. - № 4. - С. 35-45.
补充文件
