Отправить статью по E-mail Реализация принципа индивидуализации в условиях дистанционного обучения
- Авторы: Горшенина МВ1, Фирсова ЕЮ1
-
Учреждения:
- Самарский государственный технический университет, филиал в г. Сызрани
- Выпуск: Том 7, № 6 (2010)
- Страницы: 41-47
- Раздел: Статьи
- URL: https://vestnik-pp.samgtu.ru/1991-8569/article/view/52453
- ID: 52453
Цитировать
Полный текст
Аннотация
В статье рассматриваются особенности разработки индивидуальных траекторий обучения, учитывающие предпочитаемый стиль обучения студента. Показано, как изменяются функциональные роли тьютора в этом случае.
Об авторах
М В Горшенина
Самарский государственный технический университет, филиал в г. Сызрани
Email: kaf.piuss@yandex.ru
Самарский государственный технический университет, филиал в г. Сызрани
Е Ю Фирсова
Самарский государственный технический университет, филиал в г. Сызрани
Email: kaf.piuss@yandex.ru
Самарский государственный технический университет, филиал в г. Сызрани
Список литературы
- Генисаретский О.И. Навигатор: методологические расширения и продолжения / О.И. Генисаретский. - М.: Путь, 2001. - 526 с.
- Щенников С.А. Основы деятельности тьютора в системе дистанционного образования / С.А. Щенников, А.К. Теслинов и др. - М.: Дрофа, 2006. - 591 с.
Дополнительные файлы
