Отправить статью по E-mail АУТЕНТИЧНЫЙ ТЕКСТ КАК СРЕДСТВО ФОРМИРОВАНИЯ КОММУНИКАТИВНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ В ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОБУЧАЕМЫХ
- Авторы: Мигненко М.А.1
-
Учреждения:
- Самарский государственный технический университет, филиал в г. Сызрани
- Выпуск: Том 9, № 2 (2012)
- Страницы: 138-147
- Раздел: Статьи
- URL: https://vestnik-pp.samgtu.ru/1991-8569/article/view/51844
- ID: 51844
Цитировать
Полный текст
Аннотация
Статья посвящена проблемам использования художественных и аутентичных текстов в процессе обучения иностранному языку. Тексты рассматриваются как средство формирования коммуникативной компетенции обучаемых в их профессиональной сфере.
Полный текст
АУТЕНТИЧНЫЙ ТЕКСТ КАК СРЕДСТВО ФОРМИРОВАНИЯ КОММУНИКАТИВНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ В ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОБУЧАЕМЫХ×
Об авторах
Марина Анатольевна Мигненко
Самарский государственный технический университет, филиал в г. Сызрани
Email: mignenkom@mail.ru
кандидат педагогических наук, кафедра иностранных языков. 446001, г. Сызрань, Самарская область, ул. Советская, 45
Список литературы
- Виноградов В.В. О языке художественной прозы // Избр. труды. - М.: Наука, 1980. - 70 с.
- Леонтьев А.А. Высказывание как предмет лингвистики, психолингвистики и теории коммуникации // Синтаксис текста. - М.: Наука, 1979. - 28 с.
- Спиридонова Л.К., Теплинская Н.М. Место художественного текста в формировании профессиональной компетенции учащегося // Проблемы подготовки иностранных учащихся -нефилологов и специалистов к профессиональному общению на русском языке: тезисы докл. и сообщ. междунар. конф. - Ч. 2. - Ташкент, 1989. - С. 73-74.
- Зиновьева М.Д. Национальная культура и психологическое содержание речевой деятельности ин. уч-ся // Русский язык и литература в общении народов мира: Проблемы функционирования и преподавания: доклады сов. делегации на VII Конгрессе МАПРЯЛ. - М.: Русский язык, 1990. - С. 83-92.
- Верещагин Е.М., Костомаров В.Г. Язык и культура: Лингвострановедение в преподавании русского языка как иностранного. - 4-е изд., перераб. и доп. - М.: Русский язык, 1990. - 246 с.
- Пирхавка Н.Е. Формирование лингвострановедческого компонента коммуникативной компетенции учащихся при обучении чтению (шк. с углуб. изуч. фр. яз.): дис.. канд. пед. наук. - М., 1992. - 235 с.
Дополнительные файлы
