Отправить статью по E-mail Формирование учебно-профессиональной мотивации студентов технических вузов
- Авторы: Тарабрина Т.Б.1
-
Учреждения:
- Самарский государственный технический университет
- Выпуск: Том 8, № 2 (2011)
- Страницы: 142-148
- Раздел: Статьи
- URL: https://vestnik-pp.samgtu.ru/1991-8569/article/view/51767
- ID: 51767
Цитировать
Полный текст
Аннотация
В статье рассматриваются способы формирования учебно-профессиональной мотивации студентов в высшем учебном заведении. Показано, что мотивы являются движущими силами процесса обучения и усвоения учебного материала. Изложены теоретические основы предлагаемой модели формирования мотивации студентов.
Ключевые слова
Об авторах
Тамара Борисовна Тарабрина
Самарский государственный технический университет
Email: ttb2007@yandex.ru
аспирант каф. психологии и педагогики; Самарский государственный технический университет
Список литературы
- Арестова О.Н. Влияние мотивации на структуру целеполагания // Вестник МГУ. - Сер. 14 «Психология». - 1998. - № 4.
- Бакшаева Н.А., Вербицкий А.А. Психология мотивации студентов: учебное пособие. - М.: Логос, 2006. - С. 30.
- Вербицкий А.А., Бакшаева Н.А. Проблема трансформации мотивов в контексном обучении // Вопросы психологии. - 1979. - № 4.
- Вербицкий А., Бакшаева А. Развитие мотивации в контекстном обучении // Вестник в высшей школе. - 1998. - № 1. - С. 96.
- Делеу М.В. Некоторые особенности проявления личностных свойств студентов-первокурсников в условиях адаптации к учебному процессу в вузе. - Кишинев, 1990. - С. 29.
- Ильин Э.П. Мотивация и мотивы. - СПб.: Питер, 2000. - С. 433-434.
- Маркова А.К., Матис Т.А., Орлов А.Б. Формирование мотивации учения. - М.: Просвещение, 1990. - 192 с.
- Реан А.А., Коломинский Я.Л. Социальная педагогическая психология. - СПб: Питер, 1999.
- Савонько И.П. Личностная адаптация студентов к условиям обучения в вузе и ее роль в академической успешности. - М., 1977. - С. 176-196.
Дополнительные файлы
