ДИДАКТИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ ОБУЧЕНИЯ РЕЧЕВОМУ ОБЩЕНИЮ СТУДЕНТОВ СПЕЦИАЛЬНОСТИ «СВЯЗИ С ОБЩЕСТВЕННОСТЬЮ»


Цитировать

Полный текст

Аннотация

Анализируются действенные методы, формы и средства обучения речевому общению студентов специальности «Связи с общественностью», предлагаются формы самостоятельной работы при подготовке к занятиям по риторике и культуре общения.

Об авторах

И А Сапанюк

Список литературы

  1. Бабанский Ю.К. Педагогика: Учеб. пособ. для вузов. М: Педагогика, 1980.
  2. Безрукова B.C. Педагогика. Проективная педагогика: Учеб. пособ. для инженерно-педагогических институтов. Екатеринбург: Изд-во «Деловая книга», 1996.
  3. Борисова Н.В., Соловьева А.А. Новые технологии обучения: блиц-игры и нетрадиционные лекции: Метод, пособ. М., 1992.
  4. Голант Е.А. К теории методов обучения в современной школе // Сов. педагогика. 1956. №11.
  5. Лихачев Б.Т. Педагогика. Курс лекций: Учеб. пособ. для студентов и слушателей ИПК и ФПК. М.: Прометей, 1992.
  6. Махмутов М.И. Теория и практика проблемного обучения. Казань, 1972.
  7. Новиков A.M. Профессиональное образование в России: Перспективы развития. М, 1997.
  8. Огородников И.Т. Оптимальное усвоение учащимися знаний и сравнительная эффективность отдельных методов обучения в школе. М., 1969.
  9. ПеччекА. Человеческие качества. М.: Прогресс, 1980.
  10. Психология и этика делового общения: Учебник для вузов / В.Ю. Дорошенко, Л.И. Зотова, В.Н. Лавриненко и др. М.: Культура и спорт, ЮНИТИ, 1997.
  11. Скапгкш М.Н Проблемы современной дидактики. М., 1980.
  12. Чернова Ю.К. Основы проектирования педагогических технологий в техническом вузе. Тольятти: ТолПИ, 1992.

Дополнительные файлы

Доп. файлы
Действие
1. JATS XML
Скачать

© Сапанюк И.А., 2007

Creative Commons License
Эта статья доступна по лицензии Creative Commons Attribution 4.0 International License.