Поиск

Выпуск
Название
Авторы
Том 101, № 11 (2022)
Обоснование ассоциативных связей показателей негативных эффектов со стороны органов дыхания, системы крови и иммунной системы у детей с повышенным содержанием меди, никеля и хрома в крови
Землянова М.А., Зайцева Н.В., Кольдибекова Ю.В., Устинова О.Ю., Кобякова О.А.
PDF
(Rus)
Том 101, № 6 (2022)
Биомаркеры хронического профессионального стресса (обзор литературы)
Безрукова Г.А., Микеров А.Н.
PDF
(Rus)
Том 100, № 10 (2021)
Изменения биохимических показателей у работников, занятых подземной добычей хромовых руд
Землянова М.А., Пескова Е.В., Кольдибекова Ю.В., Пустовалова О.В.
PDF
(Rus)
Том 97, № 10 (2018)
Влияние факторов окружающей среды промышленного города на формирование дерматологической заболеваемости детей
Яцына И.В., Крючкова Е.Н., Жадан И.Ю.
PDF
(Rus)
Том 97, № 10 (2018)
Оценка структуры ингаляционного риска нарушений иммунитета при многомаршрутном поступлении поллютантов
Маснавиева Л.Б., Ефимова Н.В.
PDF
(Rus)
Том 100, № 7 (2021)
Полиморфизм генов HIF-1А (rs11549465) и VEGFА (rs2010963) и иммунный статус шахтёров с пылевой патологией лёгких
Жукова А.Г., Казицкая А.С., Ядыкина Т.К., Панев Н.И.
PDF
(Rus)
Том 100, № 9 (2021)
Влияние факторов гальванического производства на иммунореактивность организма работающих
Крючкова Е.Н., Антошина Л.И., Сухова А.В., Преображенская Е.А.
PDF
(Rus)
Том 98, № 10 (2019)
Влияние хронической ртутной интоксикации в постконтактном периоде на фенотипический состав лимфоцитов периферической крови
Боклаженко Е.В., Бодиенкова Г.М.
PDF
(Rus)
1 - 8 из 8 результатов
Подсказки:
  • Ключевые слова чувствительны к регистру
  • Английские предлоги и союзы игнорируются
  • По умолчанию поиск проводится по всем ключевым словам (агенс AND экспериенцер)
  • Используйте OR для поиска того или иного термина, напр. образование OR обучение
  • Используйте скобки для создания сложных фраз, напр. архив ((журналов OR конференций) NOT диссертаций)
  • Для поиска точной фразы используйте кавычки, напр. "научные исследования"
  • Исключайте слово при помощи знака - (дефис) или оператора NOT; напр. конкурс -красоты или же конкурс NOT красоты
  • Используйте * в качестве версификатора, напр. научн* охватит слова "научный", "научные" и т.д.