Vestnik of Samara State Technical University Psychological and Pedagogical SciencesVestnik of Samara State Technical University Psychological and Pedagogical SciencesВестник Самарского государственного технического университета. Серия: Психолого-педагогические науки1991-85692712-892XSamara State Technical University62620110.17673/vsgtu-pps.2024.3.9Modern trends in educationНаправления модернизации образованияResearch ArticleImmersive learning of the young generation using a mobile learning labИммерсивное обучение подрастающего поколения с использованием мобильной учебной лабораторииAyubovEduard N.АюбовЭдуард Нажмудинович
Russian Federation

Cand. Tech. Sci., Associate Professor, Leading Researcher of the scientific and research center

кандидат технических наук, доцент, ведущий научный сотрудник научно-исследовательского центра

ayb1966@mail.ruNevelevaSvetlana V.НевелеваСветлана Владимировна
Russian Federation

Researcher of the scientific and research center

научный сотрудник научно-исследовательского отдела

dursa@yandex.ruAll-Russian Research Institute for Civil Defense and EmergenciesВсероссийский научно-исследовательский институт по проблемам гражданской обороны и чрезвычайных ситуаций МЧС России (федеральный центр науки и высоких технологий)261120242131291442901202420092024Copyright ©; 2024, Ayubov E.N., Neveleva S.V.Copyright ©; 2024, Аюбов Э.Н., Невелева С.В.2024Ayubov E.N., Neveleva S.V.Аюбов Э.Н., Невелева С.В.https://creativecommons.org/licenses/by/4.0https://vestnik-pp.samgtu.ru/1991-8569/article/view/626201

In order to counter modern threats, knowledge and ablity to act in the face of emerging dangers are necessary. It is not possible to solve these problems without proper training of the population, including the younger generation, in the field of life safety. The development of the modern education system involves the introduction of modern technologies and innovative educational projects into the educational process, including immersive teaching methods. Immersive learning is the most effective and safe way to develop sustainable skills for safe behavior in various emergency and dangerous situations. The aim of this study is to increase the level of training of the younger generation in the field of life safety. To achieve the aim set, the authors: analyzed the main normative legal acts regulating the issues of training the population in the field of life safety; studied previously completed scientific papers and publications in this field of research; the problematic issues of training the younger generation in the field of life safety are considered; identified the most effective ways of training the younger generation based on the use of modern technologies. To solve the identified problems and achieve the research aim, the authors propose using the latest achievements and trends in the educational environment to develop a unique educational product – the mobile educational laboratory «Country of Safety». The paper substantiates the relevance and effectiveness of the creation and use of a mobile training laboratory in the education system, analyzes the experience of using similar complexes on the topic of road safety in Moscow and the Moscow region. The main emphasis is put on the organization of practical training of the younger generation on the basis of a mobile educational laboratory using game forms of learning, virtual reality technologies and environment modeling using 3D visualization. As conclusions, the planned results of the development and implementation of the mobile training laboratory «Country of Safety» in the activities of both the Ministry of Emergency Situations of Russia and educational organizations are proposed.

Для противостояния современным угрозам необходимо уметь действовать в условиях возникающих опасностей. Решение данных проблем без должной подготовки населения, и подрастающего поколения в том числе, в области безопасности жизнедеятельности не представляется возможным. Развитие современной системы образования предполагает внедрение в учебный процесс современных технологий, инновационных образовательных проектов, в том числе иммерсивных методов обучения. Иммерсивное обучение является наиболее эффективным и безопасным при формировании устойчивых навыков безопасного поведения в различных чрезвычайных и опасных ситуациях. Целью настоящего исследования является повышение уровня подготовки подрастающего поколения в области безопасности жизнедеятельности. Для достижения целей исследования авторами проведен анализ основных нормативных правовых актов, регламентирующих вопросы подготовки населения в области безопасности жизнедеятельности; изучены ранее выполненные научные труды и публикации в данной области исследования; рассмотрены проблемные вопросы подготовки подрастающего поколения в области безопасности жизнедеятельности; определены наиболее эффективные способы подготовки подрастающего поколения на основе использования современных технологий. Для решения выявленных проблем и достижения цели исследования авторы предлагают использовать последние достижения и тенденции в образовательной среде для разработки уникального учебного продукта – мобильной учебной лаборатории «Страна безопасности». В статье обоснованы актуальность и эффективность создания и использования в системе образования мобильной учебной лаборатории, проанализирован опыт применения аналогичных комплексов по тематике безопасности дорожного движения в г. Москве и Московской области. Основной акцент в статье сделан на организации практической подготовки подрастающего поколения на базе мобильной учебной лаборатории с использованием игровых форм обучения, технологий виртуальной реальности и моделирования обстановки при помощи 3Dвизуализации. В качестве выводов предложены планируемые результаты разработки мобильной учебной лаборатории «Страна безопасности» и ее внедрения в деятельность как МЧС России, так и образовательных организаций.

life safetyinnovative technologiesmobile educational laboratoryeducational organizationeducational environmentthe younger generationimmersive learningpractice-oriented learningmodern learning toolsemergenciesбезопасность жизнедеятельностиинновационные технологиимобильная учебная лабораторияобразовательная организацияобразовательная средаподрастающее поколениеиммерсивное обучениепрактико-ориентированное обучениесовременные средства обучениячрезвычайные ситуацииOsnovnyye aspekty razvitiya sistemy podgotovki naseleniya v oblasti grazhdanskoy oborony i zashchity ot chrezvychaynykh situatsiy: Monografiya. Pod obshch. red. I.Yu. Oltyan [The main aspects of the development of the public training system in the field of civil defense and protection from emergency situations: Monograph. Under the general editorship of I.Y. Oltyan]. EMERCOM of Russia. Moscow: FGBU VNII GOChS (FC) Publ., 2023. 216 p. ISBN 978-5-93970-304-8.Основные аспекты развития системы подготовки населения в области гражданской обороны и защиты от чрезвычайных ситуаций: монография / Под общ. ред. И.Ю. Олтян / МЧС России. – М.: ФГБУ ВНИИ ГОЧС (ФЦ), 2023. – 216 с. ISBN 978-5-93970-304-8.Bezopasnost’ Rossii. Pravovyye, sotsial’no-ekonomicheskiye i nauchno-tekhnicheskiye aspekty. Analiz i obespecheniye zashchishchennosti ot chrezvychaynykh situatsiy. V.A. Akimov, A.A. Antyukhov, E.V. Aref’yeva [i dr.]. [The security of Russia. Legal, socio-economic, scientific and technical aspects. Analysis and provision of emergency protection. V.A. Akimov, A.A. Antyuhov, E.V. Aref’eva [and others]]. Moscow: MGOF «Znanie» Publ., 2021. 500 p. ISBN 978-5-87633-199-1 EDN FXIJPZ.Безопасность России. Правовые, социально-экономические и научно-технические аспекты. Анализ и обеспечение защищенности от чрезвычайных ситуаций / В.А. Акимов, А.А. Антюхов, Е.В. Арефьева [и др.]. – М.: МГОФ «Знание», 2021. – 500 с. ISBN 978-5-87633-199-1. EDN FXIJPZ.Vinogradov O.V., Shurygina K.M., Martynova A.A. Sovremennye metody podgotovki naseleniya v oblasti grazhdanskoj oborony i zashchity ot chrezvychajnyh situacij [Modern methods of training the population in the field of civil defense and protection from emergencies]. Tekhnologii grazhdanskoj bezopasnosti. 2023. Vol. 20. No. 2 (76). Pp. 95–99.Виноградов О.В., Шурыгина К.М., Мартынова А.А. Современные методы подготовки населения в области гражданской обороны и защиты от чрезвычайных ситуаций // Технологии гражданской безопасности. – 2023. – Т. 20. – № 2 (76). – C. 95–99.Novikov O.N., Tarakanov A.Yu., Vasil’ev I.V. Analiz prakticheskih form podgotovki v oblasti grazhdanskoj oborony i zashchity ot chrezvychajnyh situacij organov upravleniya, sil i naseleniya s cel’yu sovershenstvovaniya zashchity ot opasnostej, voznikayushchih pri voennyh konfliktah i chrezvychajnyh situaciyah [Analysis of practical forms of training in the field of civil defense and protection from emergencies of government bodies, forces and the population in order to improve protection from the dangers arising from military conflicts and emergencies]. Tekhnologii grazhdanskoj bezopasnosti. 2018. No. 3. Рр. 84–90.Новиков О.Н., Тараканов А.Ю., Васильев И.В. Анализ практических форм подготовки в области гражданской обороны и защиты от чрезвычайных ситуаций органов управления, сил и населения с целью совершенствования защиты от опасностей, возникающих при военных конфликтах и чрезвычайных ситуациях // Технологии гражданской безопасности. – 2018. – № 3. – С. 84–90.Arustamyan E.A., Drozdova D.V. Ispol’zovanie interaktivnyh metodov obucheniya v uchebnom processe [The use of interactive teaching methods in the educational process]. Evrazijskij soyuz uchenyh. 2018. No. 7–4 (52). Рр. 7–8.Арустамян Е.А., Дроздова Д.В. Использование интерактивных методов обучения в учебном процессе // Евразийский союз ученых. – 2018. – № 7–4 (52). – С. 7–8.Voronin A.V. Innovatsii v sisteme dopolnitel’nogo obrazovaniya [Innovations in the system of additional education]. Innovacionnaya nauka: mezhdunarodnyj nauchnyj zhurnal. 2021. No. 4. Рр. 154–156. EDN DUPJOH.Воронин А.В. Инновации в системе дополнительного образования // Инновационная наука: международный научный журнал. – 2021. – № 4. – С. 154–156. EDN DUPJOH.Ayubov E.N., Golovach D.Yu., Kholodkova T.E. Osnovy bezopasnosti zhiznedeyatel’nosti: problemy nuzhno reshat’ v shkole [Fundamentals of life safety: problems need to be solved at school]. Psihologo-pedagogicheskie problemy stanovleniya lichnosti sotrudnika MChS Rossii i prepodavatelya OBZh. Sbornik trudov sekcii No. 17 XXIX Mezhdunarodnoj nauchno-prakticheskoj konferencii [Psychological and pedagogical problems of personality formation of an employee of the Ministry of Emergency Situations of Russia and a teacher of housing and Communal Services. Proceedings of section No. 17 of the XXIX International Scientific and Practical Conference. 2019]. 2019. Рр. 4–8. EDN ZXZWSD.Аюбов Э.Н., Головач Д.Ю., Холодкова Т.Е. Основы безопасности жизнедеятельности: проблемы нужно решать в школе // Психолого-педагогические проблемы становления личности сотрудника МЧС России и преподавателя ОБЖ: Сборник трудов секции № 17 ХХIХ Международной научно-практической конференции. – 2019. – С. 4–8. EDN ZXZWSD.Novye pedagogicheskie i informacionnye tekhnologii v sisteme obrazovaniya: ucheb. posobie. E.S. Polat, M.Yu. Buharkina, M.V. Moiseeva, A.E. Petrov; Pod red. E.S. Polat [New pedagogical and information technologies in the education system. E.S. Polat, M.Yu. Buharkina, M.V. Moiseeva, A.E. Petrov; edited by E.S. Polat]. Moscow: Akademiya Publ., 2000. 272 p.Новые педагогические и информационные технологии в системе образования: учеб. пособие / Е.С. Полат, М.Ю. Бухаркина, М.В. Моисеева, А.Е. Петров; под ред. Е.С. Полат. – М.: Академия, 2000. – 272 с.Pedagogicheskij slovar’: Dlya stud. vyssh. i sred. ped. ucheb. zavedenij [Pedagogical dictionary]. Moscow: Akademiya Publ., 2000. 176 p.Педагогический словарь: для студ. высш. и сред. пед. учеб. заведений. – М.: Академия, 2000. – 176 с.Pedagogika: ucheb. posobie. Pod red. P.I. Pidkasistogo [Pedagogy: a textbook. Edited by P.I. Pidkasisty]. Moscow: Vysshee obrazovanie Publ., 2008. 430 p.Педагогика: учеб. пособие / под ред. П.И. Пидкасистого. – М.: Высшее образование, 2008. – 430 с.Pedagogika: pedagogicheskie teorii, sistemy, tekhnologii: ucheb. S.A. Smirnov, I.B. Kotova, E.N. Shiyanov i dr.; pod red. S.A. Smirnova [Pedagogy: pedagogical theories, systems, technologies: textbook. S.A. Smirnov, I.B. Kotova, E.N. Siyanov and others; edited by S.A. Smirnov]. Moscow: Akademiya Publ., 2000. 512 p.Педагогика: педагогические теории, системы, технологии: учебник / С.А. Смирнов, И.Б. Котова, Е.Н. Шиянов и др.; под ред. С.А. Смирнова. – 4-е изд., испр. – М.: Академия, 2000. – 512 с.Ayubov E.N. Sovershenstvovanie podgotovki naseleniya v oblasti bezopasnosti zhiznedeyatel’nosti s uchetom opyta sozdaniya obrazovatel’nyh centrov [Improving the training of the population in the field of life safety, taking into account the experience of creating educational centers]. Tekhnologii grazhdanskoj bezopasnosti. 2023. Special issue. Pp. 69–73.Аюбов Э.Н. Совершенствование подготовки населения в области безопасности жизнедеятельности с учетом опыта создания образовательных центров // Технологии гражданской безопасности. – 2023. – Спецвыпуск. – С. 69–73.Karnikau R., McElroy F. Communication for the safety professional. National Safety Council. 1975. 518 р. ISBN 0879120894, 9780879120894.Alymov A.V., Duganov V.A., Novikov O.N. [and others]. Informirovanie naseleniya v chrezvychajnyh situaciyah: osnovnye aspekty, problemy i osobennosti: monografiya [Informing the population in emergency situations: main aspects, problems and features: Monograph]. Moscow: FGBU VNII GOChS (FC) Publ., 2023. 108 p. ISBN 978-5-93970-272-0. EDN URUWWV.Алымов А.В., Дуганов В.А., Новиков О.Н. и др. Информирование населения в чрезвычайных ситуациях: основные аспекты, проблемы и особенности: моногр. – М.: ФГБУ ВНИИ ГОЧС (ФЦ), 2023. – 108 с. ISBN 978-5-93970-272-0. EDN URUWWV.Sosnilo A.I., Rezvanov N.N. Primenenie immersivnyh tekhnologij v obrazovatel’nom processe [The use of immersive technologies in the educational process]. Nauchnyj zhurnal NIU ITMO. Seriya: Ekonomika i ekologicheskij menedzhment. 2021. No. 4. Рр. 83–91.Соснило А.И., Резванов Н.Н. Применение иммерсивных технологий в образовательном процессе // Научный журнал НИУ ИТМО. Серия: Экономика и экологический менеджмент. – 2021. – № 4. – С. 83–91.Karpova N.A. Ortogonal’nye polinomy i krivye raspredeleniya veroyatnostej [Orthogonal polynomials and probability distribution curves]. Saint Petersburg: SPb. Universitet, 2003. https://www.km.ru/referats/519908EDFECE45A6BF86EBE4004FC560 (accessed January 22, 2024).Карпова Н.А. Ортогональные полиномы и кривые распределения вероятностей. – СПб.: СПб. университет, 2003 [Электронный ресурс]. – URL: https://www.km.ru/referats/519908EDFECE45A6BF86EBE4004FC560 (дата обращения: 22.01.2024).Mobil’naya laboratoriya [Mobile Laboratory]. Sayt BMW Group Rossiya. https://juniorcampus.bmw.ru/StaticData/AboutMobile (accessed December 22, 2023).Мобильная лаборатория // Сайт BMW Group Россия [Электронный ресурс]. – URL: https://juniorcampus.bmw.ru/StaticData/AboutMobile (дата обращения: 22.12.2023).Laboratoriya bezopasnosti [Security Laboratory]. Sayt Moskovskogo tsentra «Patriot. Sport». https://patriotsport.moscow/laboratorija-bezopasnosti / (accessed January 22, 2024).Лаборатория безопасности // Сайт Московского центра «Патриот. Спорт» [Электронный ресурс]. – URL: https://patriotsport.moscow/laboratorija-bezopasnosti/ (дата обращения: 22.01.2024).Specializirovannyj avtobus-trenazher prodolzhaet obuchat’ rossijskih shkol’nikov osnovam bezopasnogo povedeniya na dorogah [A specialized bus simulator continues to teach Russian schoolchildren the basics of safe behavior on the roads]. Sayt Ministerstva vnutrennikh del Rossiyskoy Federatsii. https://мвд.рф/mvd/structure1/Glavnie_upravlenija/Glavnoe_upravlenie_po_obespecheniju_bezo/Publikacii_i_vistuplenija/item/10875559 (accessed January 22, 2024).Специализированный автобус-тренажер продолжает обучать российских школьников основам безопасного поведения на дорогах // Сайт Министерства внутренних дел Российской Федерации [Электронный ресурс]. – URL: https://мвд.рф/mvd/structure1/Glavnie_upravlenija/Glavnoe_upravlenie_po_obespecheniju_bezo/Publikacii_i_vistuplenija/item/10875559 (дата обращения: 22.01.2024).V Moskovskoj oblasti sostoyalas’ prezentaciya mnogokomponentnogo mobil’nogo uchebnogo kompleksa [A presentation of a multicomponent mobile educational complex took place in the Moscow region]. Sayt Glavnogo upravleniya MVD Rossii po Moskovskoy oblasti. https://50.мвд.рф/news/item/9658258/ (accessed January 22, 2024).В Московской области состоялась презентация многокомпонентного мобильного учебного комплекса // Сайт Главного управления МВД России по Московской области [Электронный ресурс]. – URL: https://50.мвд.рф/news/item/9658258/ (дата обращения: 22.01.2024).Centry profilaktiki detskogo dorozhno-transportnogo travmatizma otkryty po vsej Rossii [Child traffic injury prevention centers are open all over Russia]. Sayt Ministerstva vnutrennikh del Rossiyskoy Federatsii. https://мвд.рф/news/item/27345384 (accessed May 08, 2024).Центры профилактики детского дорожно-транспортного травматизма открыты по всей России // Сайт Министерства внутренних дел Российской Федерации [Электронный ресурс]. – URL: https://мвд.рф/news/item/27345384 (дата обращения: 08.05.2024).Junior Campus. Realizaciya proekta. Opyt i perspektivy razvitiya [Junior Campus. Implementation of the project. Experience and development prospects]. Sayt Groteck Business Media. https://new.groteck.ru/images/catalog/73291/a823d2e4db71084503b3f5e0509a8f38.pdf (accessed January 22, 2024).Junior Campus. Реализация проекта. Опыт и перспективы развития // Сайт Groteck Business Media [Электронный ресурс]. – URL: https://new.groteck.ru/images/catalog/73291/a823d2e4db71084503b3f5e0509a8f38.pdf (дата обращения: 22.01.2024).Svedeniya o pokazatelyah sostoyaniya bezopasnosti dorozhnogo dvizheniya [Information on road safety indicators]. Sayt Ministerstva vnutrennikh del Rossiyskoy Federatsii. http://stat.gibdd.ru/ (accessed May 08, 2024).Сведения о показателях состояния безопасности дорожного движения // Сайт Министерства внутренних дел Российской Федерации [Электронный ресурс]. – URL: http://stat.gibdd.ru/ (дата обращения: 08.05.2024).Otchet o NIR «Nauchno-metodicheskoe obosnovanie sozdaniya sovremennogo mnogofunkcional’nogo centra podgotovki professional’nogo kontingenta i naseleniya v oblasti bezopasnosti zhiznedeyatel’nosti» (NIR «Planeta bezopasnosti») [Research report «Scientific and methodological justification for the creation of a modern multifunctional training center for professional personnel and the population in the field of life safety» («Planet of safety»)]. Moscow: FGBU VNII GOChS (FC) Publ., 2023.Отчет о НИР «Научно-методическое обоснование создания современного многофункционального центра подготовки профессионального контингента и населения в области безопасности жизнедеятельности» (НИР «Планета безопасности»). – М.: ФГБУ ВНИИ ГОЧС (ФЦ), 2023.Kir’yanov A.E. i dr. Tekhnologii dopolnennoy real’nosti v sfere obrazovaniya [Augmented reality technologies in the field of education]. Innovatsii. 2020. No. 5. Pp. 81–88. DOI: 10.26310/2071-3010.2020.259.5.011. EDN SBPTSB.Кирьянов А.Е. и др. Технологии дополненной реальности в сфере образования // Инновации. – 2020. – № 5. – С. 81–88. DOI: 10.26310/2071-3010.2020.259.5.011. EDN SBPTSB.Tekhnologii virtual’noj i dopolnennoj real’nosti v obrazovatel’nom processe. I.I. Polevoda, A.G. Ivanitskiy, A.S. Mikanovich [i dr.] [Technologies of virtual and augmented reality in the educational process. I.I. Polevoda, A.G. Ivanitsky, A.S. Mikanovich [and others]]. Vestnik Universiteta grazhdanskoj zashchity MChS Belarusi. 2022. Vol. 6. No. 1. Pp. 119–142. DOI: 10.33408/2519-237X.2022.6-1.119. EDN FVSVOO.Технологии виртуальной и дополненной реальности в образовательном процессе / И.И. Полевода, А.Г. Иваницкий, А.С. Миканович [и др.] // Вестник Университета гражданской защиты МЧС Беларуси. – 2022. – Т. 6. – № 1. – С. 119–142. DOI: 10.33408/2519-237X.2022.6-1.119. EDN FVSVOO.Khainovsky S.E. Interaktivnye metody obucheniya i ih aktual’nost’ na segodnyashnij den’ [Interactive teaching methods and their relevance to date]. Pedagogicheskij zhurnal. 2022. Vol. 12. No. 4A. Pp. 296–304. DOI: 10.34670/AR.2022.36.62.037.Хайновский С.Е. Интерактивные методы обучения и их актуальность на сегодняшний день // Педагогический журнал. – 2022. – Т. 12. – № 4А. – С. 296–304. DOI: 10.34670/AR.2022.36.62.037.