Cand. Ped. Sci., Associate Professor of Physical Education Department.
канд. пед. наук, доцент кафедры «Физическое воспитание»
Cand. Ped. Sci., Head of Theoretical Bases of Physical Education Department.
канд. пед. наук, заведующий кафедрой «Теоретические основы физического воспитания»
The article is devoted to the problem of the academic communication skills development and describes the importance of studying a foreign language for students of non-linguistic universities. Today, academic communication, and in particular professional communication skills, as part of it, is becoming the subject of study of theorists and practitioners. Proficiency in a foreign language is a professionally significant property of any person who is preparing to work in a global society. Academic interaction at the international level is already considered as a mandatory component of the life of a modern student.Thus, communication in English in the student international environment and the participation in academic exchange programs are the main types of studying and are considered in the content of the “professional portrait” of a specialist in physical education and sports as system forming. The authors experimentally show the characteristics which can be developed on the basis of a significant program for teaching a foreign language at the faculty of physical education. The definition of the concept of “professional portrait” of a specialist in physical education and sports is given, in which professional communication skills in a foreign language plays a special role.
Статья посвящена рассмотрению проблемы сопровождения процесса формирования навыков академической коммуникации; описывается важность изучения иностранного языка для студентов нелингвистических вузов. Авторы рассматривают профессионально ориентированное общение на иностранном языке как один из наиболее значимых аспектов академической коммуникации в современном университете. Сегодня академическая коммуникация, а в особенности профессионально ориентированное общение как ее часть, становится предметом изучения исследователей - теоретиков и практиков. Владение иностранным языком является профессионально значимым свойством любого человека, который готовится к работе в глобальном обществе. Академическое взаимодействие на международном уровне уже считается обязательным компонентом жизнедеятельности современного студента. Авторы опытным путем показывают, какие профессионально значимые характеристики могут быть развиты на основе специально организованной программы обучения иностранному языку на факультете физической культуры. Так, общение на английском языке в студенческой интернациональной среде и участие в академических обменах выступают основными видами учебно-воспитательного процесса и рассматриваются в содержании «профессионального портрета» специалиста по физической культуре и спорту как системообразующие. Описывается содержание и дается определение понятия «профессиональный портрет» по отношению к специалисту по физической культуре и спорту, в котором особую роль играет профессионально ориентированная коммуникация на иностранном языке. На основе анализа опыта подготовки студентов - будущих спортсменов доказывается значимость роли владения иностранным языком как основного требования для успешной учебной и эффективной профессиональной деятельности.