Cand. Ped. Sci., Associate Professor of Foreign Languages Department
кандидат педагогических наук, доцент кафедры «Иностранные языки»
Development of readiness for professional work is a topical issue due to increasing requirements for University graduates. The article considers development future information security specialists readiness for professional work. Literature review helped the author to work out his own definition of readiness for professional work and develop a structure of readiness for information security specialists’ leading activity - analytical, which consists of four components. The correlation between components and functions, specificity, leading activity and instrument of professional work of information security specialists is defined. The article contains an assumption that graduate’s readiness for professional work is defined by the level of its components development.
Проблема формирования готовности к профессиональной деятельности, актуальная в связи с повышающимися требованиями к выпускникам вуза, рассматривается на примере студентов - будущих специалистов по информационной безопасности. На основе обзора литературы по вопросу готовности автор сформулировал собственное определение готовности к профессиональной деятельности. Предложена структура готовности к ведущей деятельности - аналитической, состоящая из четырех взаимосвязанных компонентов. Установлена взаимодетерминированность компонентов структуры готовности с функциями, спецификой, ведущим видом и инструментом профессиональной деятельности специалистов по ИБ. Сформированность компонентов определяет готовность выпускника к профессиональной деятельности.