Cand. Ped. Sci., Associate Professor of Foreign Languages and Teaching Technique Department
кандидат педагогических наук, доцент кафедры иностранных языков и методики обучения
The article is devoted to the study of Sumtsov’s theoretical views on the principle of scientific teaching of students in schools and higher educational institutions. Leading ideas of understanding the scientific teaching of Russian and foreign scientists and philosophers in different historical periods are indicated. The main ways of implementing the scientific principle are described. The article presents the pedagogical views of N.F. Sumtsov on the science as a whole. The main requirements of the scientific principle concerning the content of education, the essence of scientific knowledge, the importance of the scientific outlook, the development of scientific knowledge of students are characterized. The main scientific requirements for professional and personal qualities of the teacher are determined. The ways of increasing the scientific professional growth of the teacher are considered. The role of scientific exhibitions and pedagogical congresses in raising the scientific level of teachers has been revealed.
Статья посвящена изучению теоретических взглядов Н.Ф. Сумцова на принцип научности обучения учащихся школ и высших учебных заведений. Обозначены ведущие идеи понимания научности обучения отечественными и зарубежными учеными и философами в различные исторические периоды. Описаны основные пути реализации принципа научности. Представлены педагогические взгляды Н.Ф. Сумцова на научность в целом. Охарактеризованы главные требования принципа научности, касающиеся содержания образования, сущности научных знаний, значимости научного кругозора, развития научного познания учащихся. Определены основные требования научности к профессиональным и личностным качествам педагога. Рассмотрены пути повышения научного профессионального роста учителя и преподавателя. Выявлена роль научных выставок и педагогических съездов в повышении научного уровня педагогов.