<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<!DOCTYPE root>
<article xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns:ali="http://www.niso.org/schemas/ali/1.0/" article-type="research-article" dtd-version="1.2" xml:lang="en"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">Vestnik of Samara State Technical University Psychological and Pedagogical Sciences</journal-id><journal-title-group><journal-title xml:lang="en">Vestnik of Samara State Technical University Psychological and Pedagogical Sciences</journal-title><trans-title-group xml:lang="ru"><trans-title>Вестник Самарского государственного технического университета. Серия: Психолого-педагогические науки</trans-title></trans-title-group></journal-title-group><issn publication-format="print">1991-8569</issn><issn publication-format="electronic">2712-892X</issn><publisher><publisher-name xml:lang="en">Samara State Technical University</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="publisher-id">52261</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="toc-heading" xml:lang="en"><subject>Articles</subject></subj-group><subj-group subj-group-type="toc-heading" xml:lang="ru"><subject>Статьи</subject></subj-group><subj-group subj-group-type="article-type"><subject>Research Article</subject></subj-group></article-categories><title-group><article-title xml:lang="en">The building of the educational course «the theory of graphs» for the bachelors of the mathematical department</article-title><trans-title-group xml:lang="ru"><trans-title>Конструирование учебного курса «теория графов» для бакалавров математических направлений подготовки</trans-title></trans-title-group></title-group><contrib-group><contrib contrib-type="author"><name-alternatives><name xml:lang="en"><surname>Sukhan</surname><given-names>Irina V.</given-names></name><name xml:lang="ru"><surname>Сухан</surname><given-names>Ирина Владимировна</given-names></name></name-alternatives><bio xml:lang="en"><p>Senior Lecturer of Computational Mathematics and Informatics Department.</p></bio><bio xml:lang="ru"><p>старший преподаватель кафедры «Вычислительная математика и информатика».</p></bio><email>irina-sukhan@yandex.ru</email><xref ref-type="aff" rid="aff1"/></contrib></contrib-group><aff-alternatives id="aff1"><aff><institution xml:lang="en">Kuban State University</institution></aff><aff><institution xml:lang="ru">Кубанский государственный университет</institution></aff></aff-alternatives><pub-date date-type="pub" iso-8601-date="2017-03-15" publication-format="electronic"><day>15</day><month>03</month><year>2017</year></pub-date><volume>14</volume><issue>1</issue><issue-title xml:lang="en">NO1 (2017)</issue-title><issue-title xml:lang="ru">№1 (2017)</issue-title><fpage>66</fpage><lpage>75</lpage><history><date date-type="received" iso-8601-date="2020-11-25"><day>25</day><month>11</month><year>2020</year></date></history><permissions><copyright-statement xml:lang="en">Copyright ©; 2017, Sukhan I.V.</copyright-statement><copyright-statement xml:lang="ru">Copyright ©; 2017, Сухан И.В.</copyright-statement><copyright-year>2017</copyright-year><copyright-holder xml:lang="en">Sukhan I.V.</copyright-holder><copyright-holder xml:lang="ru">Сухан И.В.</copyright-holder><ali:free_to_read xmlns:ali="http://www.niso.org/schemas/ali/1.0/"/><license><ali:license_ref xmlns:ali="http://www.niso.org/schemas/ali/1.0/">https://creativecommons.org/licenses/by/4.0</ali:license_ref></license></permissions><self-uri xlink:href="https://vestnik-pp.samgtu.ru/1991-8569/article/view/52261">https://vestnik-pp.samgtu.ru/1991-8569/article/view/52261</self-uri><abstract xml:lang="en"><p>The Disciplines, which deal with the discrete mathematics, contribute to the formation the competencies among the students- bachelors of mathematical department, which the Educational Standart requires. This article deals with the different variants of building the work program of one of the parts of the discrete mathematics - the theory of graphs. For the optimal variant the author offers the spiral variant of building the work program, which allows to turn back many times for the studied concepts on the qualitatively new level.</p></abstract><trans-abstract xml:lang="ru"><p>Дисциплины, посвященные дискретной математике, способствуют формированию у студентов-бакалавров математических направлений подготовки компетенций, заявленных в образовательном стандарте. В статье рассматриваются различные варианты построения рабочей программы по одному из разделов дискретной математики - теории графов. В качестве оптимального предлагается спиральный вариант построения программы, позволяющий неоднократно возвращаться к уже изученным понятиям на качественно новом уровне.</p></trans-abstract><kwd-group xml:lang="en"><kwd>the theory of graphs</kwd><kwd>discrete mathematics</kwd><kwd>the work program</kwd><kwd>Educational Standard</kwd><kwd>competencies</kwd></kwd-group><kwd-group xml:lang="ru"><kwd>теория графов</kwd><kwd>дискретная математика</kwd><kwd>рабочая программа</kwd><kwd>образовательный стандарт</kwd><kwd>компетенции</kwd></kwd-group></article-meta></front><body></body><back><ref-list><ref id="B1"><label>1.</label><mixed-citation>Макаров С.И. Otbor soderzhaniya uchebnoj distsipliny pri sozdanii ‘lectronnyh uchebnikov Отбор содержания учебной дисциплины при создании электронных учебников // Известия Самарского научного центра Российской академии наук. - 2012. - Вып. 2-2. - Т. 14. - С. 321-323.</mixed-citation></ref><ref id="B2"><label>2.</label><mixed-citation>Гинецинский В.И. Основы теоретической педагогики: учеб. пособие. - СПб.: Изд-во С.-Петербург. ун-та, 1992. - 154 с.</mixed-citation></ref><ref id="B3"><label>3.</label><mixed-citation>Педагогика: учебник для студ. учреждений высш. проф. образования / П.И. Пидкасистый, В.А. Мижериков, Т.А. Юзефавичус; под ред. П.И. Пидкасистого. - 2-е изд., перераб. и доп. - М: Академия, 2014. - 624 с.</mixed-citation></ref><ref id="B4"><label>4.</label><mixed-citation>Куписевич Ч. Основы общей дидактики. - М.: Высш. школа, 1986. - 368 с.</mixed-citation></ref><ref id="B5"><label>5.</label><mixed-citation>Сухан И.В. Ориентированные графы: учеб. пособие. - Краснодар: КубГУ, 2016. - 124 с.</mixed-citation></ref><ref id="B6"><label>6.</label><mixed-citation>Кравченко Г.Г., Иванисова О.В., Сухан И.В., Завалей Е.Г. Теория графов: учеб. пособие. - Краснодар: КубГУ, 2011. - 105 с.</mixed-citation></ref><ref id="B7"><label>7.</label><mixed-citation>Емеличев В.А., Зверович И.Э., Мельников О.И., Сарванов В.И., Тышкевич Р.И. Теория графов в задачах и упражнениях: более 200 задач с подробными решениями. - М.: Либроком, 2013. - 416 с.</mixed-citation></ref><ref id="B8"><label>8.</label><mixed-citation>Сухан И.В., Иванисова О.В., Кравченко Г.Г. Графы: учеб. пособие. Изд. 2-е, испр. и доп. - Краснодар: КубГУ, 2015. - 175 с.</mixed-citation></ref></ref-list></back></article>
