Vestnik of Samara State Technical University Psychological and Pedagogical SciencesVestnik of Samara State Technical University Psychological and Pedagogical SciencesВестник Самарского государственного технического университета. Серия: Психолого-педагогические науки1991-85692712-892XSamara State Technical University52214ArticlesСтатьиResearch ArticleThe specifics of foreign language teaching in technical universitiesОсобенности преподавания иностранного языка в техническом вузеLazarevaElena V.ЛазареваЕлена Владимировна

Lecturer of Foreign Languages Department.

преподаватель кафедры иностранных языков.

elenahelen@rambler.ruSamara State Technical UniversityСамарский государственный технический университет15122016134NO4 (2016)№4 (2016)374525112020Copyright ©; 2016, Lazareva E.V.Copyright ©; 2016, Лазарева Е.В.2016Lazareva E.V.Лазарева Е.В.https://creativecommons.org/licenses/by/4.0https://vestnik-pp.samgtu.ru/1991-8569/article/view/52214

This article is devoted to specific character of foreign language teaching in technical Universities. It deals with the problems of teaching a foreign language in a non- linguistic University in particular and gives practical advice to methods of teaching. A great attention is paid to new techniques in teaching a foreign language.

Рассматриваются особенности обучения иностранному языку в техническом вузе. Подробно проанализированы проблемы преподавания иностранного языка в техническом вузе, намечены пути их решения, даны практические рекомендации по методике преподавания. Внимание фокусируется на новых технологиях в обучении иностранному языку.

competent approachinteractive educationinformative communication technologiesкомпетентностный подходинтерактивное обучениеинформационно-коммуникативные технологииГалныкина М.А. Работа с текстами по специальности на неязыковых факультетах университета // Технологии обучения иностранным языкам в неязыковых вузах: VI Межвузовская научно-практическая конференция: сборник научных трудов. - Ульяновск, 2010. - C. 122-126, 214.Герасимова И.Г. Обучение иностранным языкам в техническом вузе на современном этапе - проблемы, тенденции развития: Сб. науч. ст. Вып. 9. - СПб., 2010.Барышников Н.В. О преемственности целей обучения иностранному языку в средней школе и вузе // Иностранный язык в школе: Сб. науч. ст. - Вып. 6. - 1989. - С. 34-35.Кузьмина Е.В. Развитие навыков самообучения как показатель готовности будущего специалиста к профессионально-ориентированной деятельности. Технологии обучения иностранным языкам в неязыковых вузах: VI Межвузовская научно-практическая конференция: сборник научных трудов. - Ульяновск, 2010. - С. 171-174.Арсеньев Д.Г. Современные подходы к проектированию и реализации образовательных программ в вузе. - СПб., 2009. - С. 82.Силкина Т.Г. Привитие навыков самообучения // Технологии обучения иностранным языкам в неязыковых вузах: Сб. науч. ст. УлГТУ. - Ульяновск, 2005. - С. 102.Штанько Е.В. Современные технические средства обучения на уроке английского языка // Актуальные задачи педагогики: Материалы междунар. заоч. науч. конф. - Чита, 2011.Коваленко А.В. Роль мультимедийной презентации на занятиях по иностранному языку в вузе // ИТО. - Томск, 2010.Штанько Е.В. Методические вопросы внедрения ИКТ на разных этапах обучения английскому языку // Традиции и новаторство в преподавании родного и иностранного языков в вузе: Материалы международной научно-практической конференции. - Иваново, 2011. - C. 97-101.Известия Самарского научного центра Российской академии наук. 2012. - Т. 14. - № 2(4).