<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<!DOCTYPE root>
<article xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns:ali="http://www.niso.org/schemas/ali/1.0/" article-type="research-article" dtd-version="1.2" xml:lang="en"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">Vestnik of Samara State Technical University Psychological and Pedagogical Sciences</journal-id><journal-title-group><journal-title xml:lang="en">Vestnik of Samara State Technical University Psychological and Pedagogical Sciences</journal-title><trans-title-group xml:lang="ru"><trans-title>Вестник Самарского государственного технического университета. Серия: Психолого-педагогические науки</trans-title></trans-title-group></journal-title-group><issn publication-format="print">1991-8569</issn><issn publication-format="electronic">2712-892X</issn><publisher><publisher-name xml:lang="en">Samara State Technical University</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="publisher-id">52115</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="toc-heading" xml:lang="en"><subject>Articles</subject></subj-group><subj-group subj-group-type="toc-heading" xml:lang="ru"><subject>Статьи</subject></subj-group><subj-group subj-group-type="article-type"><subject>Research Article</subject></subj-group></article-categories><title-group><article-title xml:lang="en">THE CONCEPT AND NATURE OF THE FUTURE MANAGERS COMMUNICATIVE-STRATEGIC BEHAVIOR</article-title><trans-title-group xml:lang="ru"><trans-title>СУЩНОСТЬ И СОДЕРЖАНИЕ КОММУНИКАТИВНО- СТРАТЕГИЧЕСКОГО ПОВЕДЕНИЯ БУДУЩИХ МЕНЕДЖЕРОВ</trans-title></trans-title-group></title-group><contrib-group><contrib contrib-type="author"><name-alternatives><name xml:lang="en"><surname>Levchenko</surname><given-names>Victoria V.</given-names></name><name xml:lang="ru"><surname>Левченко</surname><given-names>Виктория Вячеславовна</given-names></name></name-alternatives><email>levchenko_v2004@mail.ru</email><xref ref-type="aff" rid="aff1"/></contrib><contrib contrib-type="author"><name-alternatives><name xml:lang="en"><surname>Gorelova</surname><given-names>Anna V.</given-names></name><name xml:lang="ru"><surname>Горелова</surname><given-names>Анна Валериевна</given-names></name></name-alternatives><email>anna_gorelova@mail.ru</email><xref ref-type="aff" rid="aff1"/></contrib></contrib-group><aff-alternatives id="aff1"><aff><institution xml:lang="en">Samara State University</institution></aff><aff><institution xml:lang="ru">Самарский государственный университет</institution></aff></aff-alternatives><pub-date date-type="pub" iso-8601-date="2015-10-15" publication-format="electronic"><day>15</day><month>10</month><year>2015</year></pub-date><volume>12</volume><issue>3</issue><issue-title xml:lang="en">NO3 (2015)</issue-title><issue-title xml:lang="ru">№3 (2015)</issue-title><fpage>124</fpage><lpage>130</lpage><history><date date-type="received" iso-8601-date="2020-11-25"><day>25</day><month>11</month><year>2020</year></date></history><permissions><copyright-statement xml:lang="en">Copyright ©; 2015, Levchenko V.V., Gorelova A.V.</copyright-statement><copyright-statement xml:lang="ru">Copyright ©; 2015, Левченко В.В., Горелова А.В.</copyright-statement><copyright-year>2015</copyright-year><copyright-holder xml:lang="en">Levchenko V.V., Gorelova A.V.</copyright-holder><copyright-holder xml:lang="ru">Левченко В.В., Горелова А.В.</copyright-holder><ali:free_to_read xmlns:ali="http://www.niso.org/schemas/ali/1.0/"/><license><ali:license_ref xmlns:ali="http://www.niso.org/schemas/ali/1.0/">https://creativecommons.org/licenses/by/4.0</ali:license_ref></license></permissions><self-uri xlink:href="https://vestnik-pp.samgtu.ru/1991-8569/article/view/52115">https://vestnik-pp.samgtu.ru/1991-8569/article/view/52115</self-uri><abstract xml:lang="en"><p>The article is devoted to the modern aspects of the professional education in management, in particular the specific character of managerial behavior in business communication, and the ways of forming communicative-strategic behavior of the future managers. With the change of the economic situation in the world and integration of Russia into the world economy, managers require new tools to solve professional tasks. Transformation of the economic system and market conditions suggest a new approach to training future managers in higher educational establishments. In their roles of entrepreneurs, resource allocators and negotiators, it is necessary for managers to know the mechanisms for predicting the communication results and the possible behavior of interlocutors, to know the basic strategies of business communication, as well as the algorithm of strategic communication and strategic ways of solving communication problems; use different communication strategies to most effectively achieve the communication objectives; analyze and correct communicative behavior and choose communication strategies depending on the situation. The strategic solution of communicative tasks presupposes knowledge of strategic communication algorithm, the general scheme of development of strategic solutions of communicative tasks in order to achieve this goal. The study showed that in the professional training of future managers the specifics and peculiarities of their professional activities should be taken into account. Managers solve a large number of communicative tasks, so communication is the leading tool for the implementation of basic management functions. According to scientists, the best solution of professional management tasks in modern conditions requires a strategic approach. From the standpoint of scientific analysis of modern socio-economic conditions and requirements, there is a need to create a new type of model behavior of managers, namely communicative strategic behavior.</p></abstract><trans-abstract xml:lang="ru"><p>Статья посвящена актуальным вопросам профессионального образования студентов - будущих менеджеров в вузе, а именно формированию комуникативно-стратегического поведения в деловой коммуникации. С изменением экономической ситуации в мире и интеграцией России в мировое экономическое пространство появляются новые факторы, влияющие на трансформацию профессиональных задач менеджеров, требующих новых инструментов их решения. Преобразования экономической системы и условий рынка предполагают и новый подход к профессиональной подготовке будущих менеджеров в высших учебных заведениях. В роли предпринимателя, распределителя ресурсов и участника переговоров менеджеру, очевидно, необходимо знать механизмы прогнозирования результата коммуникации и возможного поведения собеседника, знать основные стратегии делового общения, а также алгоритм стратегической коммуникации и способы стратегического решения коммуникативных задач; применять различные коммуникативные стратегии для наиболее эффективного достижения целей коммуникации; проводить анализ и корректировку коммуникативного поведения и выбор коммуникативных стратегий в зависимости от ситуации и условий общения.</p></trans-abstract><kwd-group xml:lang="en"><kwd>communicative-strategic behavior</kwd><kwd>behavior model</kwd><kwd>strategic communication algorithm</kwd><kwd>strategic approach to solving communication tasks</kwd><kwd>behavioral repertoire</kwd><kwd>business communication</kwd><kwd>managing</kwd></kwd-group><kwd-group xml:lang="ru"><kwd>коммуникативно-стратегическое поведение</kwd><kwd>модель поведения</kwd><kwd>алгоритм стратегической коммуникации</kwd><kwd>стратегическое решение коммуникативных задач</kwd><kwd>поведенческий репертуар</kwd><kwd>деловое общение</kwd><kwd>деятельность менеджера</kwd></kwd-group></article-meta></front><body></body><back><ref-list><ref id="B1"><label>1.</label><mixed-citation>1. Минцберг Г., Альстрэнд Б., Лэмпел Дж. Школы стратегий. Стратегическое сафари: экс-курсия по дебрям стратегий менеджмента. - СПб.: Питер, 2001. - 336 с.</mixed-citation></ref><ref id="B2"><label>2.</label><mixed-citation>2. Никифоров Г.С. Психология менеджмента / Под ред. проф. Г.С. Никифорова. - 3-е изд. - Харьков: Гуманитарный центр, 2007. - 512 с.</mixed-citation></ref><ref id="B3"><label>3.</label><mixed-citation>3. Левченко В.В., Соколова Е.А. Лидерство - тип управленческих отношений: Монография. - Самара: Самарский университет, 2013. - 128 с.</mixed-citation></ref><ref id="B4"><label>4.</label><mixed-citation>4. Левченко В.В. Интеграционные процессы в педагогической науке // Вестник СамГУ. - 2007. - № 5 (55). - С. 157-165.</mixed-citation></ref><ref id="B5"><label>5.</label><mixed-citation>5. Стернин И.А, Прохоров Ю.Е. Русские: коммуникативное поведение. - Изд. 4. - М.: Флинта-Наука, 2011. - 238 с.</mixed-citation></ref><ref id="B6"><label>6.</label><mixed-citation>6. Горелова А.В. Теория и практика формирования коммуникативно-стратегического пове-дения будущих менеджеров средствами иностранного языка // Профессиональное развитие преподавателей английского языка в условиях модернизации образовательной системы: Мат-лы междунар. науч.-практ. конф. / Отв. ред. В.В. Левченко. - Самара: Самарский университет, 2013. - 396 с. - С. 214-219.</mixed-citation></ref><ref id="B7"><label>7.</label><mixed-citation>7. Горелова А.В, Ильичева Н.В. Коммуникативные стратегии делового общения: сближение позиций и разумный компромисс // Актуальные вопросы педагогики высшей школы, филологии и методики преподавания иностранных языков: Мат-лы и доклады II Все-росс. заоч. науч. конф. Самара, 20 декабря 2013 г. / Под общ. ред. В.В. Левченко. - Сама-ра: Самарский университет, 2013. - 140 с. - С. 120-124.</mixed-citation></ref></ref-list></back></article>
