Vestnik of Samara State Technical University Psychological and Pedagogical SciencesVestnik of Samara State Technical University Psychological and Pedagogical SciencesВестник Самарского государственного технического университета. Серия: Психолого-педагогические науки1991-85692712-892XSamara State Technical University52068ArticlesСтатьиResearch ArticleCOGNITIVE ABILITIES FORMATION IN THE SPECIAL EDUCATIONAL DEPARTMENTФОРМИРОВАНИЕ КОГНИТИВНЫХ СПОСОБНОСТЕЙ НА ЗАНЯТИЯХ В СПЕЦИАЛЬНОМ УЧЕБНОМ ОТДЕЛЕНИИIvanovaLidiya А.ИвановаЛидия Александровна

Associate Professor, Senior Lecturer Federal State Educational Institution of Higher Professional Education.

кандидат педагогических наук, доцент, заведующая кафедрой физического воспитания.

kfv2012@mail.ruKazakovaOlga A.КазаковаОльга Александровна

Senior Lecturer Federal State Educational Institution of Higher Professional Education.

кандидат педагогических наук, старший преподаватель кафедры физического воспитания.

kfv2012@mail.ruZvonovaTatyana A.ЗвоноваТатьяна Александровна

Senior Lecturer Federal State Educational Institution of Higher Professional Education.

старший преподаватель кафедры физического воспитания.

kfv2012@mail.ruSamara State University of EconomicsСамарский государственный экономический университет15112014113NO3 (2014)№3 (2014)707925112020Copyright ©; 2014, Ivanova L.А., Kazakova O.A., Zvonova T.A.Copyright ©; 2014, Иванова Л.А., Казакова О.А., Звонова Т.А.2014Ivanova L.А., Kazakova O.A., Zvonova T.A.Иванова Л.А., Казакова О.А., Звонова Т.А.https://creativecommons.org/licenses/by/4.0https://vestnik-pp.samgtu.ru/1991-8569/article/view/52068

The article reveals the essence of the value of health care competence of students of Samara State Economic University. School health care competence is considered by the authors as a professional quality of a person. The article reveals the basic contradictions between the existing practice in the training and the insufficient development of the pedagogical tools for the formation of healthy lifestyle of students. Recommendations to overcome these contradictions are given. The task of creating a cognitive component of health care competence of students in the field of physical culture and sports is disclosed.In the process of transforming-formative experiment on this topic, a system for the formation of the cognitive component of health care competence was developed. 3 module transforming-forming stage of the experiment were allocated: cognitive, health care and active. According to the results of the experiment the conclusions and practical recommendations were made to improve the mental and physical state involved and increase health care level of each student participating in the experiment.

Раскрывается суть здоровьесберегающей компетенции студентов Самарского государственного экономического университета, рассматриваемой авторами как профессиональное качество личности. Выявлены основные противоречия между существующей практикой подготовки и недостаточной разработанностью педагогических средств формирования здорового образа жизни студентов. Даны рекомендации для преодоления данных противоречий. Раскрыты задачи формирования когнитивного компонента здоровьесберегающей компетентности студентов в области физической культуры и спорта. В процессе преобразующе-формирующего эксперимента по данной теме была разработана система формирования когнитивного компонента здоровьесберегающей компетенции. Были выделены три модуля преобразующе-формирующего этапа эксперимента: когнитивный, здоровьеформирующий и деятельный. По итогом эксперимента были сделаны выводы и даны практические рекомендации для улучшения показателей психофизического состояния занимающихся и повышения здоровьеформирующего уровня каждого студента.

cognitive abilitieshealth-preserving competencehealth-preserving technologiespoint-rating systemкогнитивные способностиздоровьесберегающая компетенцияздоровьесберегающая технологиябалльно-рейтинговая системаКоротков Э.М. Управление качеством образования: Учеб. пособие для вузов. - М.: Ака-демический Проект: Мир, 2006. - 320 с.Казакова О.А., Иванова Л.А. и др. Компетентность и компетентностный подход в физи-ческом воспитании студентов высшей школы // Международный научно-исследовательский журнал ISSN 2303-9868. - 2014. - № 2 (21). - http://research-journal.org/wp-content/uploads/2014/03/2-2-21.pdfКазакова О.А. Формирование эмоциональной устойчивости у будущих специалистов социальной работы в процессе ППФП / Профессиональная педагогика: проблемы и поиск решений. Под общ. ред. Т.И. Рудневой. - Самара: Самарский университет, 2012. - С. 107-116.Лобачев В.В. Формирование здоровьесберегающей компетенции в профессиональной подготовке будущего педагога физической культуры: дис. … канд. пед. наук: 13.00.08. - Воронеж, 2006. - 207 с.Хазова С.А., Карягина Н.В. Игровые технологии обучения в подготовке специалистов по физической культуре и спорту: Монография / Под общ. ред. Н.Х. Хакунова. - Майкоп, 2008. - 270 с.Кузьмина Н.М., Сказочкина М.В. Организационные технологии обучения и развития со-трудников: концептуальный подход // Вестник Самарского государственного экономиче-ского университета. - 2013. - № 12 (110). - С. 137-142.Шиховцов Ю.В., Николаева И.В. и др. Интерактивное обучение в физическом воспитании вуза (на основе использования рабочей тетради) // Современные научные исследования. Вып. 2. - Концепт. - 2014/ - ART 54900/ - URL^ http^||e-koncept/ru|2014|54900/htm - Ujc/ htu/ "k # AC 77- 49965/ - ISSN 2304-120X/ (электронный ресурс) - http://pe.sseu.ru/files/3057/5361499161479.pdfПопова А.И., Ардашев А.Е. Стимулирующее действие рейтинговой системы контроля деятельности студентов // Учитель ХХI века: стратегии профессионального взаимодей-ствия и саморазвития: Мат-лы Всерос. науч-практ. конф. с междунар. участием. Ч. 1. - Ижевск: УдГУ, 2010. - С. 267-270.Захаров А.Д., Полухин Ю.В. Проблема и исследование функциональной подготовленности студенческой молодежи // Физическая культура личности студента. - М.: Изд-во МГУ, 1991. - С. 46-49.