The article analyzes the Russian system of the higher education from the state educational standards of higher education on federal state educational standards of higher education according to which educational process is guided not by the content of educational process, and by results of training in the form of the created competences is considered; the accounting of labor costs in test units (credits); a big share of freedom at realization of educational programs In article is noted that new educational standards have essentially new methodological basis assuming leaving from qualification approach to competence-based model of the graduate. Authors touch an issue of compatibility of curricula of educational programs for one direction of preparation, difficulties when transfer trained from other educational organizations.
Анализируется переход российской системы высшего образования с государственных образовательных стандартов высшего профессионального образования на федераль-ные государственные образовательные стандарты высшего профессионального обра-зования, согласно которым учебный процесс ориентируется не на содержание образо-вательного процесса, а на результаты обучения в форме сформированных компетен-ций; на учет трудозатрат в зачетных единицах (кредитах); на предоставление боль-шей свободы вузам в части разработки ученых планов за счет рамочного характера ФГОС ВПО, большую долю свободы при реализации образовательных программ. Отме-чается, что новые образовательные стандарты имеют принципиально новую методо-логическую основу, предполагающую уход от квалификационного подхода к компе-тентностной модели выпускника. Авторы затрагивают проблему совместимости учебных планов образовательных программ по одному направлению подготовки, реали-зуемых в различных вузах, трудностей при переводе обучающихся из других образова-тельных организаций или при их восстановлении.