The results of scientific experimental research to identify the efficiency of competence-modular technology of aggregate military and professional military competences among students of the technical high-school military department - future reserve officers of road forces, are presented in this article. Both the developed benchmarks and indexes of the military and professional military competences formation at reserve officers and its components: the cognitive, the operational and the working are researched. The procedure of ascertaining and forming experiments to identify professional competence formation level at students, future reserve officers is described.
Представлены результаты научного экспериментального исследования по выявлению эффективности использования компетентностно-модульной технологии формирова-ния совокупности общевоенных и военно-профессиональных компетенций у студентов военной кафедры технического вуза - будущих офицеров запаса, предназначенных для подразделений по ремонту автомобильной техники. Рассматриваются разработанные критерии и показатели сформированности общевоенных и военно-профессиональных компетенций офицеров запаса и их структурных компонентов (когнитивного, операци-онального и деятельностного). Описана методика проведения констатирующего и формирующего эксперимента по выявлению уровней сформированности у студентов - будущих офицеров запаса - профессиональных компетенций.