(PhD), Associate professor, Dept. Automatic and Control in Technical Systems
кандидат технических наук, доцент кафедры «Автоматика и управление в технических системах»
The paper presents a review of the results of studies of the educational process on the basis of one of its indicators. The studies are conducted on the basis of experimental data that was previously obtained by the testing method. The correlations between the assessment of the humanitarian focus and the academic performance of students were established in general as well as in certain characteristic groups.
Рассматриваются результаты исследований учебного процесса по одному из его показателей. Исследования проведены на основе экспериментальных данных, предварительно полученных методом тестирования. Установлены корреляционные связи между оценкой физико-математической направленности и академической успеваемостью студентов всей выборки в целом и отдельных характерных групп.