Vestnik of Samara State Technical University Psychological and Pedagogical SciencesVestnik of Samara State Technical University Psychological and Pedagogical SciencesВестник Самарского государственного технического университета. Серия: Психолого-педагогические науки1991-85692712-892XSamara State Technical University51909ArticlesСтатьиResearch ArticleE-TEXTBOOK and VIDEO TEXTЭЛЕКТРОННЫЙ УЧЕБНИК И ВИДЕОТЕКСТSukhanovaIrina Y.СухановаИрина Юрьевна

кандидат филологических наук, доцент кафедры иностранных языков.

irina_pt2000@mail.ruFilonenkoTatiana A.ФилоненкТатьяна Александровна

кандидат филологических наук, доцент кафедры иностранных языков.

taf76@yandex.ruSamara State Technical UniversityСамарский государственный технический университет15052013101NO1 (2013)№1 (2013)18519225112020Copyright ©; 2013, Sukhanova I.Y., Filonenko T.A.Copyright ©; 2013, Суханова И.Ю., Филоненк Т.А.2013Sukhanova I.Y., Filonenko T.A.Суханова И.Ю., Филоненк Т.А.https://creativecommons.org/licenses/by/4.0https://vestnik-pp.samgtu.ru/1991-8569/article/view/51909

This article is devoted to the problem of electronic textbook creation for ESL students. Using original movies is very important but teachers should focus on cross-cultural aspect to provide clear perception, because non-native speakers are usually unaware of local peculiarities: people, facts, places. The conclusions are proved by numerous examples.

Данная статья посвящена проблеме создания электронного учебника по английскому языку для студентов неязыковых вузов. Большую роль играет дидактическое использование аутентичных художественных и мультипликационных фильмов. Самоочевидна необходимость разработки учебных пособий с опорой на богатый лингвокультурологический материал фильмов . Публикация затрагивает практический аспект.

e-textbookcross-cultural competencecross-cultural communicationэлектронный учебникмежкультурная компетенциямежкультурная коммуникацияАнисимова Е.Е. Подпись как компонент креолизованного текста // Коммуникативная лингвистика: сб. науч. тр. – М.: МГЛУ, 1997. – С. 31.Баканова М.В., Баканов А.Б. Гипертекстовая технология как средство создания электронных учебников по иностранному языку // Известия Пензенского государственного педагогического университета им. В.Г. Белинского. – 2008. – № 12. – С. 127-129.Глебова Е.В., Прохорова Н.А. Принципы построения мультимедийного учебника английского языка // Language in culture and culture language: сборник материалов межд. научно-практ. конференции, 25-26 сентября 2009 г. – М.: РИПО ИГУМО и ИТ, 2009. – С. 24-29.Коблова Д.В., Косарева С.А. Электронный учебник как инновационное средство в образовательном процессе // Актуальные задачи педагогики (II): материалы междунар. заоч. науч. конф. (г. Чита, июнь 2012 г.). – Чита: Молодой ученый, 2012. – С. 146-147.Лотман Ю.М. Об искусстве. – СПб.: Искусство-СПб, 1998. – 704 c.Минькова Е.Н. Разработка мультимедийного учебно-методического пособия в рамках преподавания курса английского языка «Практикум по культуре речевого общения» // distance.ffl.msu.ru/cdo/conf08/rep/Minkova.docМожаева Г.В., Тубалова И.В. Как подготовить мультимедиа курс? Методическое пособие для преподавателей. – Томск: ТГУ, 2002. – 40 с.Переверзев А.В. К разработке интерактивного мультимедийного учебника с элементами HYPERMEDIA // Теория языка и межкультурная коммуникация. № 6. – Курск: Изд-во Курского госуниверситета, 2009. – С. 72-75.Попов Н.С., Мильруд Р.П, Чуксина Л.Н. Методика разработки мультимедийных учебных пособий: монография. – М.: Машиностроение-1, 2002. – С. 11-12.http://cars.clan.su/http://pixar.wikia.comhttp://htmlweb.ru/html/bhtml.php