(PhD), director of institute of cultural science and welfare technologies, doctor of pedagogical sciences, professor of chair of pedagogics and psychology
директор института культурологии и социально-культурных технологий, доктор педагогических наук, профессор кафедры педагогики и психологии.
The article expresses the views of the pedagogical design features in the modern system of professional education. The importance of technological culture of ateacher is emphasized. The author notes that the educational environment is considered from the standpoint of inter-personal and communicative interaction of teachers and students as subjects of the educational process. One of the most efficient ways to implement the subject-subject relationship is visual communication.
Представлены особенности реализации технологических основ при проектированииобразовательного пространства в системы высшей школы. Подчеркивается важность технологической культуры педагога. Автор отмечает, что образовательное пространство рассматривается в позиции межличностного,коммуникативного взаимодействия педагогов и обучающихся как субъектов педагогического процесса. Одним из эффективных путей реализации субъект-субъектных отношений является визуальная коммуникация