<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<!DOCTYPE root>
<article xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns:ali="http://www.niso.org/schemas/ali/1.0/" article-type="research-article" dtd-version="1.2" xml:lang="en"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">Vestnik of Samara State Technical University Psychological and Pedagogical Sciences</journal-id><journal-title-group><journal-title xml:lang="en">Vestnik of Samara State Technical University Psychological and Pedagogical Sciences</journal-title><trans-title-group xml:lang="ru"><trans-title>Вестник Самарского государственного технического университета. Серия: Психолого-педагогические науки</trans-title></trans-title-group></journal-title-group><issn publication-format="print">1991-8569</issn><issn publication-format="electronic">2712-892X</issn><publisher><publisher-name xml:lang="en">Samara State Technical University</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="publisher-id">51896</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="toc-heading" xml:lang="en"><subject>Articles</subject></subj-group><subj-group subj-group-type="toc-heading" xml:lang="ru"><subject>Статьи</subject></subj-group><subj-group subj-group-type="article-type"><subject>Research Article</subject></subj-group></article-categories><title-group><article-title xml:lang="en">SOCIOLOGICAL RESEACH OF THE PROCESS OF INFORMATIZATION OF HIGHER PROFESSIONAL EDUCATION</article-title><trans-title-group xml:lang="ru"><trans-title>СОЦИОЛОГИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ ПРОЦЕССА ИНФОРМАТИЗАЦИИ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ</trans-title></trans-title-group></title-group><contrib-group><contrib contrib-type="author"><name-alternatives><name xml:lang="en"><surname>Strekalova</surname><given-names>Natalya B.</given-names></name><name xml:lang="ru"><surname>Стрекалова</surname><given-names>Наталья Борисовна</given-names></name></name-alternatives><bio xml:lang="en"><p>candidate of pedagogics, associate professor, Department of Theory and Methods of Professional Education.</p></bio><bio xml:lang="ru"><p>кандидат педагогических наук, доцент кафедры теории и методики профессионального образования.</p></bio><email>snb_05@mail.ru</email><xref ref-type="aff" rid="aff1"/></contrib></contrib-group><aff-alternatives id="aff1"><aff><institution xml:lang="en">Samara State University</institution></aff><aff><institution xml:lang="ru">Самарский государственный университет</institution></aff></aff-alternatives><pub-date date-type="pub" iso-8601-date="2013-05-15" publication-format="electronic"><day>15</day><month>05</month><year>2013</year></pub-date><volume>10</volume><issue>1</issue><issue-title xml:lang="en">NO1 (2013)</issue-title><issue-title xml:lang="ru">№1 (2013)</issue-title><fpage>174</fpage><lpage>178</lpage><history><date date-type="received" iso-8601-date="2020-11-25"><day>25</day><month>11</month><year>2020</year></date></history><permissions><copyright-statement xml:lang="en">Copyright ©; 2013, Strekalova N.B.</copyright-statement><copyright-statement xml:lang="ru">Copyright ©; 2013, Стрекалова Н.Б.</copyright-statement><copyright-year>2013</copyright-year><copyright-holder xml:lang="en">Strekalova N.B.</copyright-holder><copyright-holder xml:lang="ru">Стрекалова Н.Б.</copyright-holder><ali:free_to_read xmlns:ali="http://www.niso.org/schemas/ali/1.0/"/><license><ali:license_ref xmlns:ali="http://www.niso.org/schemas/ali/1.0/">https://creativecommons.org/licenses/by/4.0</ali:license_ref></license></permissions><self-uri xlink:href="https://vestnik-pp.samgtu.ru/1991-8569/article/view/51896">https://vestnik-pp.samgtu.ru/1991-8569/article/view/51896</self-uri><abstract xml:lang="en"><p>The results of the sociological research of the process of a modern university, the ways of further research, the problems of effective use of information technologies in the educational process are described in the article.</p></abstract><trans-abstract xml:lang="ru"><p>В статье рассматриваются результаты социологического исследования процесса информатизации современного вуза; намечаются пути дальнейшего исследования проблемы эффективного применения информационных технологий в учебном процессе.</p></trans-abstract><kwd-group xml:lang="en"><kwd>informatization of higher education</kwd><kwd>e-learning technologies</kwd><kwd>effectiveness of information technologies</kwd><kwd>independent study of students</kwd><kwd>consequences of informatization</kwd></kwd-group><kwd-group xml:lang="ru"><kwd>информатизация высшего образования</kwd><kwd>дистантные технологии обучения</kwd><kwd>эффективность информационных технологий</kwd><kwd>самостоятельная работа студентов</kwd><kwd>последствия информатизации</kwd></kwd-group></article-meta></front><body></body><back><ref-list><ref id="B1"><label>1.</label><mixed-citation>Концепция модернизации российского образования на период до 2010 года: распоряжение правительства Российской Федерации от 29 декабря 2001 г. № 1756-р // Официальные документы в образовании. – 2002. – № 4 (февр.). – С. 3-31.</mixed-citation></ref><ref id="B2"><label>2.</label><mixed-citation>Россия в цифрах. 2011: краткий статистический сборник. – M., 2011. – 581 с.</mixed-citation></ref><ref id="B3"><label>3.</label><mixed-citation>Федеральный государственный стандарт основного общего образования. URL: http://standart.edu.ru/catalog.aspx?CatalogId=2588 (дата обращения: 11.03.2012).</mixed-citation></ref></ref-list></back></article>
