<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<!DOCTYPE root>
<article xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns:ali="http://www.niso.org/schemas/ali/1.0/" article-type="research-article" dtd-version="1.2" xml:lang="en"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">Vestnik of Samara State Technical University Psychological and Pedagogical Sciences</journal-id><journal-title-group><journal-title xml:lang="en">Vestnik of Samara State Technical University Psychological and Pedagogical Sciences</journal-title><trans-title-group xml:lang="ru"><trans-title>Вестник Самарского государственного технического университета. Серия: Психолого-педагогические науки</trans-title></trans-title-group></journal-title-group><issn publication-format="print">1991-8569</issn><issn publication-format="electronic">2712-892X</issn><publisher><publisher-name xml:lang="en">Samara State Technical University</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="publisher-id">51818</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="toc-heading" xml:lang="en"><subject>Articles</subject></subj-group><subj-group subj-group-type="toc-heading" xml:lang="ru"><subject>Статьи</subject></subj-group><subj-group subj-group-type="article-type"><subject>Research Article</subject></subj-group></article-categories><title-group><article-title xml:lang="en">ORGANIZATIONAL AND PSYCHOLOGICAL FACTORS OF PROFESSIONAL EFFECTIVE TEACHERS</article-title><trans-title-group xml:lang="ru"><trans-title>ОРГАНИЗАЦИОННО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ФАКТОРЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ЭФФЕКТИВНОСТИ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ</trans-title></trans-title-group></title-group><contrib-group><contrib contrib-type="author"><name-alternatives><name xml:lang="en"><surname>Lysenko</surname><given-names>Yuriy Nikolaevich</given-names></name><name xml:lang="ru"><surname>Лысенко</surname><given-names>Юрий Николаевич</given-names></name></name-alternatives><bio xml:lang="en"><p>candidate of psychology, associate professor of the chair of Economic-administrative and legal disciplines of the Samara branch of Russian state University for the Humanities.</p></bio><bio xml:lang="ru"><p>кандидат психологических наук, доцент кафедры экономико-управленческих и правовых дисциплин.</p></bio><email>srggu@mail.ru</email><xref ref-type="aff" rid="aff1"/></contrib></contrib-group><aff-alternatives id="aff1"><aff><institution xml:lang="en">Samara branch of the Russian state humanitarian University</institution></aff><aff><institution xml:lang="ru">Самарский филиал Российского государственного гуманитарного университета</institution></aff></aff-alternatives><pub-date date-type="pub" iso-8601-date="2012-12-15" publication-format="electronic"><day>15</day><month>12</month><year>2012</year></pub-date><volume>9</volume><issue>2</issue><issue-title xml:lang="en">NO2 (2012)</issue-title><issue-title xml:lang="ru">№2 (2012)</issue-title><fpage>108</fpage><lpage>112</lpage><history><date date-type="received" iso-8601-date="2020-11-25"><day>25</day><month>11</month><year>2020</year></date></history><permissions><copyright-statement xml:lang="en">Copyright ©; 2012, Lysenko Y.N.</copyright-statement><copyright-statement xml:lang="ru">Copyright ©; 2012, Лысенко Ю.Н.</copyright-statement><copyright-year>2012</copyright-year><copyright-holder xml:lang="en">Lysenko Y.N.</copyright-holder><copyright-holder xml:lang="ru">Лысенко Ю.Н.</copyright-holder><ali:free_to_read xmlns:ali="http://www.niso.org/schemas/ali/1.0/"/><license><ali:license_ref xmlns:ali="http://www.niso.org/schemas/ali/1.0/">https://creativecommons.org/licenses/by/4.0</ali:license_ref></license></permissions><self-uri xlink:href="https://vestnik-pp.samgtu.ru/1991-8569/article/view/51818">https://vestnik-pp.samgtu.ru/1991-8569/article/view/51818</self-uri><abstract xml:lang="en"><p>This paper describes a study of personality traits school teachers of different specialties, affecting their professional effectiveness in the work; an analysis of those properties with effective and ineffective teachers. Found statistically significant differences in the properties of the individual performance of teachers of different specialties. Correlation relationship personality factors performance indicators. The conclusions derived by the scientific material.</p></abstract><trans-abstract xml:lang="ru"><p>Представлено исследование личностных свойств преподавателей школ различных специальностей, оказывающих влияние на их профессиональную эффективность в работе; дан анализ этих свойств у эффективных и неэффективных преподавателей. Найдены статистически достоверные различия показателей свойств личности учителей разных специальностей. Установлены корреляционные взаимосвязи факторов личности с показателями эффективности деятельности. Сделаны выводы по полученному научному материалу</p></trans-abstract><kwd-group xml:lang="en"><kwd>personality traits</kwd><kwd>statistical and correlation analysis</kwd><kwd>the system features professional efficiency</kwd></kwd-group><kwd-group xml:lang="ru"><kwd>свойства личности</kwd><kwd>статистический и корреляционный анализ</kwd><kwd>система признаков</kwd><kwd>профессиональная эффективность</kwd></kwd-group></article-meta></front><body></body><back><ref-list><ref id="B1"><label>1.</label><mixed-citation>Нейман Ю.М., Хлебников В.Л. Педагогическое тестирование как измерение. Ч. I. -М.: Центр тестирования МО РФ, 2002. - 68 c.</mixed-citation></ref><ref id="B2"><label>2.</label><mixed-citation>Никитина Н.И., Глухова М.Ф. Методика и технологии работы социального педагога. - М.: ВЛАДОС, 2005. - 399 с.</mixed-citation></ref><ref id="B3"><label>3.</label><mixed-citation>Фатыхова А.Л. Теоретические и методические основы формирования социально-перспективной компетентности педагогов. - М.: Высшая школа, 2005. - 92 c.</mixed-citation></ref></ref-list></back></article>
