Vestnik of Samara State Technical University Psychological and Pedagogical Sciences

Вестник Самарского государственного технического университета. Серия: Психолого-педагогические науки

1991-85692712-892X

Samara State Technical University

51809

Articles

Статьи

Research Article

DEVELOPMENT OF METACOGNITIVE SKILLS BY MEANS OF INFORMATION TECHNOLOGIES IN TRAINING THE UNIVERSITY STUDENTS

РАЗВИТИЕ МЕТАКОГНИТИВНЫХ СПОСОБНОСТЕЙ СТУДЕНТОВ ЭНЕРГЕТИЧЕСКИХ СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ СРЕДСТВАМИ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ

Belenkova

Yulia S.

Беленкова

Юлия Сергеевна

lecturer, department of Foreign Languages

преподаватель кафедры иностранных языков.

Samara State Technical UniversityСамарский государственный технический университет

15112013

102

NO2 (2013)

№2 (2013)

152225112020

2013

Belenkova Y.S.

Беленкова Ю.С.

https://creativecommons.org/licenses/by/4.0

https://vestnik-pp.samgtu.ru/1991-8569/article/view/51809

The article deals with development during the process of foreign language training by means of information technologies. In the paper the usage of information technologies in education for solving different problems of studying is considered. Many of the advantages of computer technologies are related to the issues of independence, self-directed learning and computer-mediated communication.

Рассматривается актуальность развитияметакогнитивных способностей будущих специалистов и роль информационных технологий в процессе обучения иностранному языку студентов энергетических специальностей. Анализируютсяпротиворечия организации процесса обучения иностранному языку в условиях современного вуза. В результате анализа научной литературы выявлены условия успешного формирования метакогнитивных способностей в процессе обучения иностранному языку с применением информационных технологий

metacognitive skillsmetacognitive strategyinformation technologiesprofessionally-oriented teaching

метакогнитивные способностиметакогнитивные стратегиипрофессиональнонаправленное обучениеинформационные технологии

1. Кузнецова Р.А. Изучение иностранного языка в неязыковом вузе. – Казань, 1979. – 112 с.

2. ThompsonI., RubinJ.CanStrategyImproveListeningComprehension. ForeignLanguageAnnuals. – 1992. – 263 c.

3. Холодная М.А. Когнитивные стили. О природе индивидуального ума. 2-е изд. – СПб.: Питер, 2004. – 384 с.

4. Колосова А.А.,Лапина Г.П., Козловская Ю.В.Межкультурная коммуникация и философия синергетики //Четвертые Курдюмовские юбилейные чтения: Материалы конференции / Международная междисциплинарная научная конференция «Синергетика в естественных науках». – Тверь: Твер. гос. ун-т, 2008. – 367 с.

5. Брановский Ю.С. Методическая система обучения предметам в области информатики студентов нефизикоматематических специальностей в структуре многоуровневого педагогического образования: дис. …д-ра пед. наук / Ю.С. Брановский. – М., 1996. –378 с.

6. Кружкова С.И. Культура и обучение иностранному языку для специальных целей: вклад проекта TempusFLERTUV в осуществление принципов Болонского процесса // Вестник Самарского государственного технического университета. Сер. Психолого-педагогическиенауки. – 2008. – С. 50 – 55.

7. WarschauerM.Computer-assistedlanguagelearning: Anintroduction. Multimedialanguageteaching. S. Fotos (Ed.). Tokyo: LogosInternational. 1996. 3-20.

8. Машбиц Е.И. Психолого-педагогические проблемы компьютерного обучения. – М., 1988. – 192 с.

9. Медведева С.Н. Проектирование компьютерных технологий обучения для профессиональной математической подготовки по специальности «Прикладная математика и информатика»: автореф. дис. …. канд. пед. наук. – Казань, 2000. – 19 с.

10.

10. Коннова З.И. Развитие профессиональной иноязычной компетенции будущего специалиста при многоуровневом обучении в современном вузе: дис. … д-ра пед. наук / З.И. Коннова. – Тула, 2003. – 324 с.

11.

11. Кучерова Е.П. Некоторые проблемы изучения иностранного языка на заочном отделении в техническом вузе//Организация самостоятельной работы студентов по иностранным языкам. – Казань, 1981