<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<!DOCTYPE root>
<article xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns:ali="http://www.niso.org/schemas/ali/1.0/" article-type="other" dtd-version="1.2" xml:lang="en"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">Vestnik of Samara State Technical University Psychological and Pedagogical Sciences</journal-id><journal-title-group><journal-title xml:lang="en">Vestnik of Samara State Technical University Psychological and Pedagogical Sciences</journal-title><trans-title-group xml:lang="ru"><trans-title>Вестник Самарского государственного технического университета. Серия: Психолого-педагогические науки</trans-title></trans-title-group></journal-title-group><issn publication-format="print">1991-8569</issn><issn publication-format="electronic">2712-892X</issn><publisher><publisher-name xml:lang="en">Samara State Technical University</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="publisher-id">51665</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="toc-heading" xml:lang="en"><subject>Articles</subject></subj-group><subj-group subj-group-type="toc-heading" xml:lang="ru"><subject>Статьи</subject></subj-group><subj-group subj-group-type="article-type"><subject></subject></subj-group></article-categories><title-group><article-title xml:lang="en">Psycholinguistic approach to research on ability to studyforeign languages</article-title><trans-title-group xml:lang="ru"><trans-title>Психолингвистический подход к исследованиюспособности обучения иностранным языкам</trans-title></trans-title-group></title-group><contrib-group><contrib contrib-type="author"><name-alternatives><name xml:lang="en"><surname>Dobrova</surname><given-names>Victoria V</given-names></name><name xml:lang="ru"><surname>Доброва</surname><given-names>Виктория Вадимовна</given-names></name></name-alternatives><bio xml:lang="en"><p>(к.п.н.), доцент, зав. кафедрой иностранных языков; Самарский государственный технический университет; Samara State Technical University</p></bio><bio xml:lang="ru"><p>(к.п.н.), доцент, зав. кафедрой иностранных языков; Самарский государственный технический университет</p></bio><email>victoria_dob@mail.ru</email><xref ref-type="aff" rid="aff1"/></contrib></contrib-group><aff-alternatives id="aff1"><aff><institution xml:lang="en">Samara State Technical University</institution></aff><aff><institution xml:lang="ru">Самарский государственный технический университет</institution></aff></aff-alternatives><pub-date date-type="pub" iso-8601-date="2011-06-15" publication-format="electronic"><day>15</day><month>06</month><year>2011</year></pub-date><volume>8</volume><issue>2</issue><issue-title xml:lang="en">NO2 (2011)</issue-title><issue-title xml:lang="ru">№2 (2011)</issue-title><fpage>27</fpage><lpage>34</lpage><history><date date-type="received" iso-8601-date="2020-11-25"><day>25</day><month>11</month><year>2020</year></date></history><permissions><copyright-statement xml:lang="en">Copyright ©; 2011, Dobrova V.V.</copyright-statement><copyright-statement xml:lang="ru">Copyright ©; 2011, Доброва В.В.</copyright-statement><copyright-year>2011</copyright-year><copyright-holder xml:lang="en">Dobrova V.V.</copyright-holder><copyright-holder xml:lang="ru">Доброва В.В.</copyright-holder><ali:free_to_read xmlns:ali="http://www.niso.org/schemas/ali/1.0/"/><license><ali:license_ref xmlns:ali="http://www.niso.org/schemas/ali/1.0/">https://creativecommons.org/licenses/by/4.0</ali:license_ref></license></permissions><self-uri xlink:href="https://vestnik-pp.samgtu.ru/1991-8569/article/view/51665">https://vestnik-pp.samgtu.ru/1991-8569/article/view/51665</self-uri><abstract xml:lang="en"><p>The study of verbal behavior in a foreign language with the complex of methods of different sciences is the up-to-date task of scientific knowledge. The study of the ability to learn foreign languages is conducted with the help of psycholinguistic methods on the basis of contracted forms of communication, considering individual characteristics of speakers as well as level of their language culture, semantics and elements of their speech. The carried empirical study allows to say that there is the dependence of individual characteristics, motivation of communication, communicative skills of participants of communication and presence of various semantic and syntactic types of contracted forms in the dialogue.</p></abstract><trans-abstract xml:lang="ru"><p>Изучение речевого общения человека на иностранном языке с использованием комплекса методов различных наук является актуальной задачей современного научного познания. Исследование способности к изучению иностранных языков проводится с использованием методов психолингвистики на основе сокращенных форм общения, с учетом личностных особенностей общающихся, а также языковой культуры, семантики и элементов речи говорящих. Проведенное исследование позволило утверждать, что существует зависимость между личностными характеристиками, коммуникативными способностями участников диалога, мотивацией общения и появлением в структуре диалога на иностранном языке различных типов сокращенных высказываний</p></trans-abstract><kwd-group xml:lang="en"><kwd>individual characteristics of person</kwd><kwd>speech analyses</kwd><kwd>contracted form of communication</kwd><kwd>foreign language</kwd></kwd-group><kwd-group xml:lang="ru"><kwd>личностные особенности</kwd><kwd>речевое общение</kwd><kwd>сокращенные формы общения</kwd><kwd>иностранный язык</kwd></kwd-group></article-meta></front><body></body><back><ref-list><ref id="B1"><label>1.</label><mixed-citation>Агапова С.А. Основы межличностной и межкультурной коммуникации. - Ростов-на-Дону: Феникс, 2004. - 288 с.</mixed-citation></ref><ref id="B2"><label>2.</label><mixed-citation>Леонтьев А.А. Основы психолингвистики. - М.: Смысл, 2003. - 288 с.</mixed-citation></ref></ref-list></back></article>
