Vestnik of Samara State Technical University Psychological and Pedagogical SciencesVestnik of Samara State Technical University Psychological and Pedagogical SciencesВестник Самарского государственного технического университета. Серия: Психолого-педагогические науки1991-85692712-892XSamara State Technical University51651ArticlesСтатьиINNOVATION OF UNIVERSITY SYSTEM IN THE FIELD OF SCIENTIFIC STAFF TRAINING IN GERMAN: EXPERIENCE AND PROBLEMSМОДЕРНИЗАЦИЯ УНИВЕРСИТЕТСКОЙ СИСТЕМЫ ПОДГОТОВКИ НАУЧНЫХ КАДРОВ В ГЕРМАНИИ: ОПЫТ И ПРОБЛЕМЫGribankovaAngela AГрибаньковаА А

Immanuel Kant State University of Russia

Российский государственный университет имени Иммануила Канта

AGribankova@kantiana.ruMyaminaMaria AМяминаМ А

Immanuel Kant State University of Russia

Российский государственный университет имени Иммануила Канта

mmyamina@kantiana.ruImmanuel Kant State University of RussiaРоссийский государственный университет имени Иммануила Канта1503201181NO1 (2011)№1 (2011)192325112020Copyright ©; 2011, Gribankova A.A., Myamina M.A.Copyright ©; 2011, Грибанькова А.А., Мямина М.А.2011Gribankova A.A., Myamina M.A.Грибанькова А.А., Мямина М.А.https://creativecommons.org/licenses/by/4.0https://vestnik-pp.samgtu.ru/1991-8569/article/view/51651

In this article, the example of German universities, considered the features of the reforms in the administration of training for scientific personnel undertaken in the last decade in Euro-pean countries.

В статье на примере немецких университетов рассматриваются особенности реформ в системе подготовки научных кадров, осуществляемых в последнее десятилетие в ев-ропейских странах.

higher educationsystem for training of scientific personnel"the new public man-agement"degreeresearch managerвысшее образованиесистема подготовки научных кадров«новое государственное управление»ученая степеньнаучный руководительБехман Г. Современное общество: общество риска, информационное общество, общест-во знаний. - М.: Логос, 2010. - 248 с.De Boer H., Leisyte L., Enders J. The Netherlands - steering from a distance // B. Kehm & U. Lanzendorf (Eds.), Reforming university governance. Changing conditions for research in four European countries. - Bonn: Lemmens, 2006. - P. 29-96.DFG. Die zukuenftige Foerderung des wissenschaftlichen Nachwuchses durch die DFG. Emp-fehlungen der Praesidialarbeitsgruppe Nachwuchsfoerderung. Deutsche Forschungsgemein-schaft, 2000. URL: www.dfg.de/aktuelles_presse/reden_stellungnahmen/2000/index.html. Ac-cessed 17 Oct 2003 (дата обращения: 21.12.2010).De Boer H., Enders J., & Schimank U. On the way towards new public management? The governance of university systems in England, the Netherlands, Austria and Germany. In D. Jansen (Ed.), New forms of governance in research organizations. - Dordrecht: Springer, 2007. - P. 137-152.Kehm B., Lanzendorf U. Germany - 16 Laender approaches to reform // B. Kehm, U. Lanzen-dorf (Eds.). Reforming university governance. Changing conditions for research in four Euro-pean countries. - Bonn: Lemmens, 2006. - P. 135-186.Clark B.R. The higher education system. Academic organizations in cross-national perspective. Berkeley CA: University of California Press, 1983.Van Vught F.A. Combining planning and the market: an analysis of the government strategy towards higher education in the Netherlands // Higher Education Policy. - 1997. - № 10 (3/4). - P. 211-224.McDaniel O.C. The paradigms of governance in higher education systems // Higher Education Policy. - 1996. - № 9 (2). - P. 137-158.